朱晴,朱晴講師,朱晴聯(lián)系方式,朱晴培訓師-【中華講師網(wǎng)】
政務接待、禮儀服務、職業(yè)化、金牌、醫(yī)患溝通、講解服務
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朱晴:醫(yī)務人員服務禮儀提升培訓
2016-01-20 42682
對象
院醫(yī)生、護士、導診、護理人員、后勤工作人員等;(也可根據(jù)崗位制定特定的培訓方案)
目的
通過培訓提升學員服務意識;  提升學員整體內(nèi)在修養(yǎng)及素質(zhì);  通過培訓幫助學員塑造與職業(yè)相符合的職業(yè)形象;  通過培訓幫助學員學會現(xiàn)場接待患
內(nèi)容
第一篇:醫(yī)務人員職業(yè)素質(zhì)與卓越服務(內(nèi)強素質(zhì)) 第一講:醫(yī)務人員服務心態(tài)培養(yǎng) 一、優(yōu)質(zhì)患者服務的價值 打造服務利潤鏈 患者服務與銷售同樣重要 深刻理解患者關系 深刻理解患者服務 你是在為你自己工作 患者服務僅僅履行職責是不夠的 二、如何樹立服務意識 三、職業(yè)化員工的四種態(tài)度: 第二講:醫(yī)患溝通技巧 一、服務中溝通的作用 二、影響溝通效果的三大因素 聲音、肢體語言; 態(tài)度、情緒信心 三、贊美訓練 四、提問技巧訓練 開放式提問訓練; 封閉提問訓練; 五、關心技巧訓練 六、聆聽技巧訓練 第三講:醫(yī)患沖突處理 一、患者抱怨投訴心理分析 產(chǎn)生不滿、抱怨、投訴的原因 患者投訴的影響 有效處理患者投訴的益處 二、患者抱怨投訴的處理技巧 處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情 錯誤處理患者抱怨的方式 影響處理患者不滿抱怨投訴效果的因素 患者抱怨及投訴處理的步驟 患者抱怨投訴處理細節(jié) 第四講:醫(yī)務人員壓力緩解 一、導致工作壓力的常見因素 我們對壓力的認識 小結:我們對壓力的一般反應 二、壓力與健康 壓力與個人的績效表現(xiàn) 倒U型結構 什么是壓力管理 三、壓力的有效管理 你的壓力管理計劃 區(qū)分不同的壓力源 針對不同壓力源的有效對策 小結:你的壓力管理計劃 第五講:醫(yī)務人員團隊合作 團隊合作的定義與重要性 團隊的角色認知 高效團隊的特征 團隊建設經(jīng)典游戲 第二篇:醫(yī)務人員服務禮儀篇(外塑形象) 第一講、醫(yī)院服務禮儀 禮儀的概念 禮儀的本質(zhì) 遵從的原則 第二講:服務禮儀之“黃金印象” 一、“黃金印象”之儀容 二、“黃金印象”之儀表 著裝的基本原則 常見著裝誤區(qū)點評 鞋襪的搭配常識 首飾、配飾、皮包的選擇和使用規(guī)范 服飾色彩搭配 三、工作用品的佩戴 第三講、服務禮儀之“專業(yè)舉止” 一、動作語 三、能力訓練 第四講:完美表情訓練 一、完美表情解釋 二、微笑的功能及練習 三、目光禮儀 本篇培訓方式:講師講授、案例分享、分組練習、小組討論、情景模擬、講師示范指導。 第五講:服務接待語言藝術 一、禮貌用語概述 二、禮貌語言的要素 三、接待語言的準則 得體準則 大方準則 謙虛準則 贊譽準則 一致準則 熱情準則 四、服務禮貌敬語 本篇培訓方式:講師講授、案例分享、分組練習、小組討論、情景模擬 第六講:醫(yī)院服務接待禮儀規(guī)范 一、問候禮儀 二、稱呼禮儀 三、鞠躬禮儀 四、引導禮儀 五、介紹禮儀 六、握手禮儀 七、名片禮儀 八、產(chǎn)品介紹 親切易懂的商品說明,為顧客提供有用的信息 九、電話禮儀 十、送客的重要性 第三篇:服務角色扮演與情景演練 第四篇:規(guī)范化服務現(xiàn)場模擬考評
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