客戶：上海財經(jīng)大學商學院 地點：上海市 - 上海 時間：2015/10/17 0:00:00 高績效團隊自我提升 主講：楊陽老師 【團隊常見問題】： ★ 計劃很好，就是推行不下去，既使推行了也達不到預期效果！ ★ 部門之間相互扯皮，有利益就搶，有責任就推； ★ 缺乏責任意識，總認為那是公司或別人的事，跟自己沒有關系； ★ 借口一大堆，每個人都很忙，業(yè)績卻不斷滑坡； ★ 領導不催，下屬不匯報。即使匯報，結果已成定局； ★ 沒有功勞，也有苦勞。總拿苦勞來說事，而不是用結果來交換。 【課程意義】： 很多企業(yè)都明白，公司不缺戰(zhàn)略，不缺思想，也不缺制度，唯一缺的就是執(zhí)行！再完美的戰(zhàn)略和決策，如果得不到有效執(zhí)行，或執(zhí)行有偏差，或執(zhí)行速度慢，都將會成為制約企業(yè)發(fā)展的關鍵要素。 然而，在企業(yè)實際的運營管理中，真正落實執(zhí)行企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標的人，就是公司的中高層管理者。但我們也不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的中層管理者在任務執(zhí)行管控和落實方面還不得要領，在執(zhí)行結果面前往往陷于被動接受的局面，不能對結果進行有效的掌控，從而導致企業(yè)的戰(zhàn)略思想和目標無法得到有效的貫徹和執(zhí)行，工作計劃也不能按期完成，團隊業(yè)績很糟糕。 【課程特色】： 大量生動的實戰(zhàn)案例，嫻熟的專業(yè)化培訓技巧，善于運用視頻展示、小組討論，角色演練，案例分析等培訓方式，讓學員在互動中體驗真諦，在輕松的氛圍中掌握技能。 【課程收益】： ? 增強團隊凝聚力和執(zhí)行效力； ? 讓員工從優(yōu)秀到卓越，提升忠誠度和敬業(yè)精神； ? 激勵團隊士氣、激發(fā)工作熱情； ? 運用科學有效的方法從團隊執(zhí)行到團隊激勵，團隊溝通到團隊協(xié)作，全方位打造高效團隊，樹立統(tǒng)一目標與戰(zhàn)略，抱團打天下！ 【課程形式】： ? 課程對象：適合全員 ?課程形式：講授、視頻討論、案例分析、精彩互動的方式教學 ?授課時間：實戰(zhàn)版一天 (6小時) 【課程大綱】： 第一單元：什么是團隊？ ?解析什么才是“真正的團隊”？ ?互動討論 ?優(yōu)秀團隊的特征； ?案例分享 第二單元：團隊的領導藝術 ? 團隊管理者的五種有效風格 u 魅力型領導 【案例】：1999年馬云激勵初創(chuàng)團隊 u 交易型領導 【視頻】：交易的規(guī)則 u 教練式領導 【視頻】：教導訓練 u 參與式領導 【視頻】：會議進行時 u 家長式領導 【案例】:看領導如何關愛下屬 ?團隊管理中五大核心要素 u 創(chuàng)新機制 頭腦風暴 【互動討論】：三個和尚的案例 u 授權賦能 【案例】：領導者如何授權 u 尊重下屬 【案例】：看待上司如何尊重下屬 u 點燃希望 【視頻】：感召 u 分享成果 第三單元：團隊的高效執(zhí)行力 ?什么是團隊執(zhí)行力？ ?思考： u 團隊常見的執(zhí)行問題 u 團隊中的執(zhí)行人才 ?高效執(zhí)行，“制度為王” u 用制度保障執(zhí)行 u 執(zhí)行力就是無條件執(zhí)行各項規(guī)章制度的能力 u 【案例】王健林——萬達執(zhí)行力 ?堅決執(zhí)行 u【案例】：“俄羅斯的礦山爆炸了？” ?立即執(zhí)行 u 【案例】：“積極行動” ?結果至上 u 什么是任務，什么是結果 u 【案例】：發(fā)通知——九段秘書的差別 u 【案例】：九段秘書的啟示 ?競爭帶來高效執(zhí)行 u 提高團隊競爭力的對策 u 核心競爭力有三個明顯特征 u 競爭時不斷克服自身缺陷的過程 u 團隊競爭—pk到底 第四單元：團隊的有效溝通 ?溝通在團隊管理中的障礙 u 溝通是管理高效的基礎 u 溝通的過程； u 視頻分享：《傾聽》 u 有效的溝通障礙； u 視頻分享：《溝通》 ?溝通在團隊管理中的應用 u 如何有效的溝通； u向上溝通要有“膽” u平級溝通要有“肚” u向下溝通要有“心” 第五單元：團隊的合作凝聚 ? 強大的凝聚力 u 有歸屬感，讓團隊成員感受到溫暖和愛； u 有自豪感，讓團隊成員走出去有面子； u 有使命感，讓團隊成員感覺有夢想； ? 高漲的士氣 u 物質(zhì)和精神上的有效激勵 u 豐富的團隊活動 u 營造公平公正的環(huán)境 ? 優(yōu)秀的合作精神 u 取長補短的協(xié)作能力 u 建立信任，勇于分擔