鄒文強(qiáng),鄒文強(qiáng)講師,鄒文強(qiáng)聯(lián)系方式,鄒文強(qiáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
MTP中基層管理才能訓(xùn)練
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培訓(xùn)對象】 新上任主管、經(jīng)理,即將晉升主管、經(jīng)理的人士 【培訓(xùn)講師】 鄒文強(qiáng),國內(nèi)知名的MTP中層管理與班組長培訓(xùn)講師 【課程大綱】 第一部分 自我管理篇 一、管理與角色認(rèn)知 1. 從專業(yè)走向管理后
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【課程特色】理論講授+小組討論+情景演練+行動學(xué)習(xí)(頭腦風(fēng)暴) 【授課老師】國內(nèi)知名的管理培訓(xùn)講師 鄒文強(qiáng) 【課程大綱】 第一講:目標(biāo)管理的概念、價值與類型 一、目標(biāo)管理的幾個觀念 1.是企業(yè)目標(biāo)還
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課程時長:2天 課程對象:企事業(yè)單位中基層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理 授課形式:引導(dǎo)式授課法,研討+參與+講授+視頻 授課老師:鄒文強(qiáng) 課程大綱: 一、職業(yè)化:培養(yǎng)職業(yè)化意識 1、 頭腦決定路徑 2、 換種思
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課程時間 2天(12小時) 授課講師 鄒文強(qiáng),國內(nèi)知名的人力資源管理專家,員工團(tuán)隊(duì)管理講師,被公認(rèn)為“國內(nèi)基層管理培訓(xùn)首選培訓(xùn)師”“最具專業(yè)精神的人力資源培訓(xùn)專家” 參加對象 部門主管\經(jīng)理以上
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◆課程優(yōu)勢: 1、 滿意度持續(xù)90%以上,重復(fù)簽約率80%以上,被中國移動、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng),各大商業(yè)銀行等大型企業(yè)多期采購,在江
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授課講師:國內(nèi)知名的MTP中層管理技能資深導(dǎo)師 鄒文強(qiáng)先生 授課對象:企業(yè)內(nèi)骨干、儲備干部,新任管理干部, 授課方式:互動式教學(xué)、多元學(xué)習(xí)、情境分析、分組討論、案例研究、工作實(shí)務(wù)運(yùn)用 課程大綱: 從
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課程對象:全員 課程時長:2天 授課方式:互動+研討+參與+講述,引導(dǎo)式授課法,營造現(xiàn)場互動氣氛的同時,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性,切實(shí)解決或改善實(shí)際工作問題。 授課老師:鄒文強(qiáng) 課程大綱: 第一模塊 卓越溝
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課程對象:企業(yè)中基管理層 課程時長:2天 授課方法:講述+研討+角色扮演+現(xiàn)場演練 授課老師:鄒文強(qiáng) 課程綱要: 一、90年代后員工的特點(diǎn) @你看得懂這些網(wǎng)絡(luò)語言嗎? 1、時代環(huán)境特征 2、行為表現(xiàn)
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授課方法: 講授50%,小組研討30%,角色扮演10%,視頻觀看10%。 授課時間: 完整版8個模塊,需要3天(18小時),也可以2天(12小時,6個模塊) 課程綱要: 一、定位:管理者的角色認(rèn)知與定
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一、看清自己: 基層主管的自我角色認(rèn)知與定位 基層主管的職責(zé)與定位 具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ) 1)工作、職業(yè)與事業(yè) 2)職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別 3)職業(yè)化的
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