普穎華,普穎華講師,普穎華聯(lián)系方式,普穎華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
我國(guó)著名孫子兵法與商戰(zhàn)研究專家
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普穎華:中華講師網(wǎng)普穎華:國(guó)學(xué)文化與美
2016-01-20 1997
普穎華主講《國(guó)學(xué)文化與美》課程講座光盤,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),以漢文化為主體的中華文化,歷經(jīng)民族融合和朝代演變,民族精神的偉大力量不變。普穎華教授結(jié)合歷史故事,深入淺出,饒有趣味的講述中華文化的形成與演變、民族融合進(jìn)程、文化的統(tǒng)一力量、中華文化對(duì)美的追求等,在這個(gè)多元化、全球化的社會(huì),為現(xiàn)代人提供一道豐富的文化大餐,提供一個(gè)深刻審視歷史與世界的文化視角,提高自身文化素養(yǎng),增強(qiáng)文化自信心


和競(jìng)爭(zhēng)力。 中國(guó)是一個(gè)多民族融合的國(guó)家,中華文化擁有“統(tǒng)一”和“開放”的血液。以漢文化為主體的中華文化,在歷史上曾以文化力量完成一次次偉大的溝通和統(tǒng)一。北魏孝文帝拓跋宏改制,促進(jìn)民族融合;公元7世紀(jì),文成公主進(jìn)藏,由文化和血緣帶來(lái)數(shù)年的和平;文化的力量是偉大的,它在無(wú)聲無(wú)息中完成時(shí)代的變革。 普穎華教授以中國(guó)歷史的四個(gè)朝代為例,講解四個(gè)朝代不同的文化特性,及其對(duì)后世的影響;普穎華教授以三個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)寓言故事,講解中華文化、民族性格的特征。本產(chǎn)品內(nèi)容豐富、引經(jīng)據(jù)典,普穎華教授的講述娓娓道來(lái)、深入淺出、發(fā)人深思。 作者:普穎華 愛新覺羅世家,我國(guó)著名孫子兵法與商戰(zhàn)研究專家,曾于中國(guó)佛學(xué)院研修佛學(xué)三年,首都師范大學(xué)教授,北京大學(xué)、清華大學(xué)客座教授,中國(guó)未來(lái)學(xué)會(huì)軍事分會(huì)常務(wù)理事。多年從事中國(guó)傳統(tǒng)文化的講學(xué)與著述,著有《白話孫子兵法》,《禪宗美學(xué)》,《資治通鑒演義》,《國(guó)學(xué)尋美》等。 《國(guó)學(xué)文化與美》普穎華 《國(guó)學(xué)文化與美》普穎華 《國(guó)學(xué)文化與美》普穎華 普穎華主講《國(guó)學(xué)文化與美》課程講座光盤,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),以漢文化為主體的中華文化,歷經(jīng)民族融合和朝代演變,民族精神的偉大力量不變。普穎華教授結(jié)合歷史故事,深入淺出,饒有趣味的講述中華文化的形成與演變、民族融合進(jìn)程、文化的統(tǒng)一力量、中華文化對(duì)美的追求等,在這個(gè)多元化、全球化的社會(huì),為現(xiàn)代人提供一道豐富的文化大餐,提供一個(gè)深刻審視歷史與世界的文化視角,提高自身文化素養(yǎng),增強(qiáng)文化自信心和競(jìng)爭(zhēng)力。 中國(guó)是一個(gè)多民族融合的國(guó)家,中華文化擁有“統(tǒng)一”和“開放”的血液。以漢文化為主體的中華文化,在歷史上曾以文化力量完成一次次偉大的溝通和統(tǒng)一。北魏孝文帝拓跋宏改制,促進(jìn)民族融合;公元7世紀(jì),文成公主進(jìn)藏,由文化和血緣帶來(lái)數(shù)年的和平;文化的力量是偉大的,它在無(wú)聲無(wú)息中完成時(shí)代的變革。 普穎華教授以中國(guó)歷史的四個(gè)朝代為例,講解四個(gè)朝代不同的文化特性,及其對(duì)后世的影響;普穎華教授以三個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)寓言故事,講解中華文化、民族性格的特征。本產(chǎn)品內(nèi)容豐富、引經(jīng)據(jù)典,普穎華教授的講述娓娓道來(lái)、深入淺出、發(fā)人深思。 作者:普穎華 愛新覺羅世家,我國(guó)著名孫子兵法與商戰(zhàn)研究專家,曾于中國(guó)佛學(xué)院研修佛學(xué)三年,首都師范大學(xué)教授,北京大學(xué)、清華大學(xué)客座教授,中國(guó)未來(lái)學(xué)會(huì)軍事分會(huì)常務(wù)理事。多年從事中國(guó)傳統(tǒng)文化的講學(xué)與著述,著有《白話孫子兵法》,《禪宗美學(xué)》,《資治通鑒演義》,《國(guó)學(xué)尋美》等。
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