1,學習動力激發(fā)和學習興趣培植。激發(fā)孩子的學習動力、學習興趣、學習熱情和主動精神,幫助學生明確學習目標、責任和愿景;
2,幫助孩子學會認知,認知自己,接納自己,悅納自己,認知別人的優(yōu)勢和劣勢,學會比較,學會找自己的優(yōu)勢;認知學習的目的、認知理想和未來,樹立明確的價值觀;
3,激發(fā)孩子內心的愛與感恩,愛自己、愛家庭、愛自然、愛社會,讓愛成為孩子人格魅力的源泉,讓愛成為孩子成長不竭的動力;讓孩子用愛點亮自己并照亮別人;
4,傳承、優(yōu)化和改變或者顛覆孩子的學習方法,啟迪孩子選用最優(yōu)秀的高效學習方法,提高學習效率,解放自由空間,釋放心靈的力量,品嘗成功的喜悅,獲取高品質的學習和生活乃至未來;
5,學習能力訓練,能力是通向美好生活的金鑰匙。本階段訓練重在提高中小學生的學習能力。如訓練孩子的認真能力、專注力、注意力、觀察力、閱讀理解能力、邏輯思維能力,聯想能力,探究能力、創(chuàng)新能力、梳理歸納能力、總結能力、規(guī)范書寫能力、解題能力、考試技巧、試卷分析能力、表達能力,演說能力,合作能力,使用工具書能力等等;
6,情商素養(yǎng)訓練與點撥。如訓練孩子的目標規(guī)劃、時間管理,情緒管理,意志力培養(yǎng),習慣養(yǎng)成、語言行為禮儀、團結合作等等。
7,家庭教育智慧分享,能和家庭分享很好的家庭教育智慧,分享家庭教育經驗和教訓,幫助家庭避開教育的誤區(qū)和陷阱,實現家庭教育夢想。