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周錦弘 2019年度中國200強講師
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周錦弘:高效學(xué)習(xí),人生大不同
2016-01-20 12207

高效學(xué)習(xí),人生大不同

近日,受HR樂學(xué)俱樂部的邀請為人力資源專業(yè)人士做一場拆書沙龍,取得較好效果。沙龍分享后,有位學(xué)員提了個問題,他說:如何通過培訓(xùn)方式打造個人的核心競爭力?讓筆者反思許久。什么是核心競爭力?講的通俗點,自身的價值他人是無法模仿和超越。這很大部分取決于學(xué)習(xí)是否高效,有限時間有效訓(xùn)練,高效學(xué)習(xí)快速轉(zhuǎn)化。如何高效學(xué)習(xí)呢?可從以下三方面入手:
一、     建立框架快速學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)任何一個知識領(lǐng)域,從建立知識全貌入手,以便有所選擇,有所專攻。就好比逛公園,公園門口總是會放一個游覽導(dǎo)圖,方便游客游玩。舉一個簡單的例子,筆者在做培訓(xùn)師之前,就對培訓(xùn)領(lǐng)域做過梳理:培訓(xùn)理念、培訓(xùn)市場、優(yōu)秀講師、品牌課程、營銷機構(gòu)。對培訓(xùn)職業(yè)有了初步了解,結(jié)合自身做SWOT分析,確定主攻方向。
俗話說:讀萬卷書行萬里路不如名師指路。為何找名師呢?因為名師在這個領(lǐng)域積累豐富經(jīng)驗,擁有知識體系和管理框架。對于新入行的培訓(xùn)師來說,是否得到有經(jīng)驗老師的指點,區(qū)別很大。我有二位培訓(xùn)師朋友,一位2009年入行后,經(jīng)過大量實踐,大膽摸索,更為關(guān)鍵地是請教不少行業(yè)里的資深講師,慢慢地在培訓(xùn)領(lǐng)域做出名氣和品牌。而另一位朋友則沒那么幸運,內(nèi)訓(xùn)師背景,改走職業(yè)培訓(xùn)師道路,自信滿滿,想憑一己之力打造品牌,結(jié)果差強人意。僅憑努力還不夠,有沒有資深人士指點尤為關(guān)鍵!
二、     與己關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)化成果。
這部分既是重點又是難點,為何?重點是因為學(xué)習(xí)落地關(guān)鍵步驟,難點在于前期摸索適合自己方法和技巧。與己關(guān)聯(lián)就是能夠與自身的經(jīng)歷聯(lián)系,否則學(xué)習(xí)會變的很困難。你有沒有類似經(jīng)歷?書看完了,過了一周基本把內(nèi)容忘記光了;學(xué)習(xí)某一培訓(xùn),老師講的頭頭是道,筆記也記了一堆,可回家后筆記一扔,該干嘛就干嘛,內(nèi)容很快忘記。所以要想學(xué)的快,任何知識與自己經(jīng)歷關(guān)聯(lián),再列舉應(yīng)用方法和行動步驟。比如在我的TTT課程中,光說不練假把式。每講完一個知識要點,立馬練習(xí),一次不夠來二次,二次不行做三次,直到掌握。學(xué)以致用,呈現(xiàn)效果。
三、     定期檢查鞏固效果。
根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線,知識如果不及時復(fù)習(xí)就容易忘記。技能更是如此,定期練習(xí),形成肌肉記憶,鞏固效果。21天養(yǎng)成一個習(xí)慣,一個好習(xí)慣領(lǐng)先他人一步。比如我在練習(xí)發(fā)音訓(xùn)練時,每天氣息發(fā)音20分鐘,堅持三周,養(yǎng)成習(xí)慣。每天清晨做些簡單發(fā)聲練習(xí),講課也沒有這么累了。
貴在堅持,鑄造成就。21天能養(yǎng)成一個習(xí)慣,但一個習(xí)慣練一年、二年,甚至一萬個小時呢?天天練,練成一種“刻意”習(xí)慣,足以在某個領(lǐng)域有所成就!近代有一位才女張愛玲,她三歲時能背誦唐詩,七歲時寫了第一部小說,一個家庭悲劇。八歲那年,嘗試過一篇類似烏托邦的小說。她是天才嗎?非也。弟弟張子靜在他的書中“我的姐姐張愛玲”寫道:“那時她(張愛玲)尚未成名,但談起寫作已像一位經(jīng)驗老到的作者?!f:積累優(yōu)美詞匯和生動語言的最佳方法就是隨時隨地留心人們的談話;不管是在路上、車上、家里、學(xué)校里、辦公室里,一聽到就設(shè)法記住,寫在本子里,以后就成為你寫作時最好的原始材料。”這種高效學(xué)習(xí)有沒有帶我們一些啟發(fā)呢?
高效學(xué)習(xí),使您的學(xué)習(xí)力大幅提升;
高效學(xué)習(xí),讓您在職場中脫穎而出;
高效學(xué)習(xí),讓您的人生路與眾不同;
要想學(xué)的快,不如高效學(xué)習(xí),您準(zhǔn)備好了嗎?Ready,Go!

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