米蘭·昆德拉曾說(shuō)：“在時(shí)間的亂山碎石中流過(guò)，兩岸的景致并不重要，重要的是溪流將流向沃野還是沙漠?！本投?jí)市場(chǎng)而言，這里是一個(gè)萬(wàn)花筒。來(lái)這里投資、投機(jī)和賭博的人都可以看到自己想要看到的世界，找到自己渴望
有人仿照“風(fēng)起于青蘋之末”，續(xù)句為“浪成于微瀾之間”，要表達(dá)的都是在信息和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，往往只是局部、低層、邊緣的微小變化卻能引起一場(chǎng)“大風(fēng)大浪”。其實(shí)，用這句話來(lái)形容自組織化管理可能之于組織整體系統(tǒng)的
彭教授在近期演講中一直在提“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”的概念。所謂產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，是區(qū)別于消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)的，是以消費(fèi)者型主導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)變化為以生產(chǎn)者主導(dǎo)型的互聯(lián)網(wǎng)，是以生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)用場(chǎng)景的互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，真正深層次的體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)
一天，唐僧對(duì)三個(gè)徒弟說(shuō)：“為師接到天庭的通知，鑒于取經(jīng)隊(duì)人浮于事，浪費(fèi)嚴(yán)重，為節(jié)約開(kāi)支，必須進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，精簡(jiǎn)百分之二十五的人員。按照這個(gè)比例，剛好是精簡(jiǎn)一個(gè)人。大家議一議，看精簡(jiǎn)誰(shuí)最合適?！睂O悟空說(shuō)
我必須首先指出：如果你公司的激勵(lì)政策與用人和育人體系存在問(wèn)題（參見(jiàn)本系列文章第10篇和第11篇的觀點(diǎn)），就不要指望你公司的招聘人員能夠招聘到足夠多的滿意人才；在這種情況下，即便招聘人員有“三頭六臂”，
在企業(yè)培訓(xùn)執(zhí)行過(guò)程中，會(huì)有心理學(xué)效應(yīng)影響培訓(xùn)執(zhí)行的效果，我們一起來(lái)看看，在培訓(xùn)執(zhí)行過(guò)程中都有哪些心理學(xué)效應(yīng)：1.改宗效應(yīng)美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家哈羅德-西格爾有一個(gè)出色的研究，題目是“改宗的心理學(xué)效應(yīng)”。研究
人力資源管理需要重視方法和技巧，其管理方法中隱藏著一些有趣的心理學(xué)效應(yīng)，主要有五個(gè)有趣現(xiàn)象：之一：三分之一效應(yīng)用一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明問(wèn)題：一天，要舉行大學(xué)生電影節(jié)的頒獎(jiǎng)閉幕式，晚會(huì)上必定是明星云集，大家都想
)從技術(shù)的角度講，行動(dòng)學(xué)習(xí)本質(zhì)上是流程技術(shù)。所謂流程技術(shù)，就是通過(guò)一系列的流程(步驟引導(dǎo)相關(guān)的人和事逐步達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。為什么要有流程技術(shù)？因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)任何一個(gè)較為復(fù)雜的目標(biāo)都需要分解動(dòng)作，方能實(shí)現(xiàn)過(guò)程
近年來(lái)，人力資源管理領(lǐng)域的兩大熱詞是“人力資源效能（Human Resource Effectiveness）”和“員工幸福感(Employee Well-being)”。兩者似乎是一對(duì)矛盾：前者關(guān)注
導(dǎo)語(yǔ)：企業(yè)成長(zhǎng)如同人的成長(zhǎng)一樣，是一個(gè)從量變化到質(zhì)變的過(guò)程，是一種成長(zhǎng)“基因”推動(dòng)企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部的組織與功能不斷地分化，從而促進(jìn)企業(yè)系統(tǒng)機(jī)體不斷擴(kuò)張、新陳代謝，不斷適應(yīng)環(huán)境，并與環(huán)境形成良性互動(dòng)的過(guò)程。
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