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青少年定位成長，企業(yè)團(tuán)隊力量

戰(zhàn)略管理培訓(xùn)師培訓(xùn)

山東,威海 40 ~ 50 歲

智慧父母青少年成長定位真正的人性需求萬物的靈性關(guān)系企業(yè)團(tuán)隊力量企業(yè)領(lǐng)袖風(fēng)范

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康宗陽，籍貫河北衡水，81年生人，威海師揚(yáng)教育創(chuàng)始人，青少年成長定位引導(dǎo)專家，人性需求分析師，以人性需求為理論依據(jù)，開發(fā)人性的潛能力量，專注于青少年思想成長、人生階段性定位、人性需求解析的課題，我人生的目標(biāo)：只是想告訴你，你是誰

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[康宗陽]青少年冬令營: 課程內(nèi)容：師揚(yáng)教育-錯誤的認(rèn)識孩子和傾聽技巧主要有三種表現(xiàn)：一是“無的放矢”，父母對孩子的想法不了解，只是一廂情愿地向孩子嘮叨；二是“誤解孩子”，父母主觀地判定孩子的問題，然后進(jìn)行教育；三是“空洞說教”，父母對孩子的接受水平不了解，用自己的思維模式和接受能力去衡量孩子。這樣一來就釀造了不少的冤案、錯案——孩子認(rèn)為自己沒有錯，而父母卻認(rèn)為孩子死不認(rèn)錯。孩子眼里的世界和成人眼里的世界是不同的，如; 2014-12-24

[康宗陽]青少年成長定位: 課程內(nèi)容：確定孩子的性格類型：因材施教膽汁質(zhì)：性格明確、自信、獨立、自主，需要自由成長，有主見，爽快率直，不拘小節(jié)，有很強(qiáng)的支配力，但自我約束力不強(qiáng)，不希望被壓制，性子急，坐不住，一意孤行，父母限制會讓孩子優(yōu)勢消失，隨著孩子年齡的成長，孩子會迅速覺醒，父母壓制孩子的天性，會讓孩子失去興趣愛好，然后是抵觸、對峙和反抗，熱情好動，沖動缺少耐心，神經(jīng)系統(tǒng)容易興奮和抑制，優(yōu)點缺點明顯，優(yōu)點明顯、短板; 2014-12-24

[康宗陽]智慧父母班: 課程內(nèi)容：師揚(yáng)教育告訴家長--孩子上課坐不住怎么辦? 其實孩子坐不住是有原因的，要了解原因，對孩子多一份愛心，多一分寬容和諒解，然后針對原因采取對策。首先來看是不是注意力的問題，注意力是不集中，孩子注意力轉(zhuǎn)移。孩子注意力問題分兩種：一、注意力不集中；二、注意力轉(zhuǎn)移；注意力不集中可用“靜心”和“靜聽”的訓(xùn)練方法，聚焦孩子的注意力；注意力轉(zhuǎn)移可用“靜視”的方法培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心； “靜心”; 2014-12-24

[康宗陽]青少年成長定位: 每個月最后一個周末的的沙龍課，都有這方面的內(nèi)容，要求是孩子和家長一起參加，課時上會設(shè)計一些家長互動和親子類游戲。一個知識點內(nèi)容：師揚(yáng)教育-嘗試低聲教育孩子低聲教育是與教育孩子大聲大叫相反的一種教育方式。家長常常為管教孩子效果不佳而束手無策，不管你是喋喋不休地說服還是大喊大叫地命令，孩子全然不理。如果經(jīng)常對做錯事的孩子高聲斥責(zé)，不僅收不到效果，反而對孩子的性格成長、心理健康有不利影響。這時候就要; 2014-12-24

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熱門領(lǐng)域講師: 互聯(lián)網(wǎng)營銷互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營短視頻電子商務(wù) 社群營銷抖音快手新零售網(wǎng)絡(luò)推廣領(lǐng)導(dǎo)力管理技能中高層管理中層管理團(tuán)隊建設(shè) 團(tuán)隊管理高績效團(tuán)隊創(chuàng)新管理溝通技巧執(zhí)行力阿米巴 MTP 銷售技巧品牌營銷銷售大客戶營銷經(jīng)銷商管理銷講門店管理商務(wù)談判經(jīng)濟(jì)形勢宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式私董會轉(zhuǎn)型升級股權(quán)激勵納稅籌劃非財管理培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說招聘面試人力資源非人管理服裝行業(yè) 績效管理商務(wù)禮儀形象禮儀職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長管理生產(chǎn)管理精益生產(chǎn) 采購管理易經(jīng)風(fēng)水供應(yīng)鏈管理國學(xué) 國學(xué)文化國學(xué)管理國學(xué)經(jīng)典易經(jīng) 易經(jīng)與管理易經(jīng)智慧家居風(fēng)水國際貿(mào)易

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