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九型人格、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、陽(yáng)光心態(tài)
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劉上:巧對(duì)孩子“得寸進(jìn)尺”的案例,家長(zhǎng)們值得借鑒
2019-07-20 2554

孩子的得寸進(jìn)尺,讓家長(zhǎng)們擔(dān)心和憂慮。家長(zhǎng)們害怕孩子這種行為,時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)養(yǎng)成不良的性格習(xí)慣,影響孩子健康成長(zhǎng)??稍S多家長(zhǎng)遇到這類(lèi)事情就心軟,不知該怎樣教育引導(dǎo)自己的孩子?在此,給家長(zhǎng)推薦一個(gè)案例,希望大家從中獲得些許收益。

【案例】最近我發(fā)現(xiàn),女兒有些得寸進(jìn)尺了??吹剿矚g的碰碰車(chē),她對(duì)我說(shuō):“媽,我想坐一次,一次就好?!庇螒蚪Y(jié)束以后,她怏怏然不肯走,又央求我讓她再坐一次。吃棒棒冰,本來(lái)她自己說(shuō)一天吃?xún)筛妥銐?結(jié)果吃完兩根后,又要求再吃?xún)筛?不給她吃還哭起來(lái)。對(duì)于她這樣的“得寸進(jìn)尺”,我常常斷然拒絕,結(jié)果,鬧得我們母女關(guān)系很是緊張。

女兒總是這樣,先提出一個(gè)低的需求,等低需求滿(mǎn)足之后,繼而提出高的需求。難道在女兒眼里,我是一個(gè)很難說(shuō)話的人,抑或是難容易滿(mǎn)足她需求的人?作為母親,我明白,我對(duì)孩子的管教,在某些方面是缺乏正確的引導(dǎo),以至于她不信任我對(duì)她正常需求的滿(mǎn)足。為了緩和矛盾,我決定和女兒談?wù)勑摹?

我對(duì)女兒說(shuō)出了自己心里的疑惑:“為什么你起先總會(huì)說(shuō)的那么低?是刻意壓抑著自己,怕媽媽生氣嗎?”她小聲囁嚅著,點(diǎn)頭說(shuō)“是”。

“那你知不知道,你這樣不斷的加碼會(huì)讓我更加的生氣呢?我寧愿你一次性就說(shuō)出自己的需求,讓你滿(mǎn)足?!薄拔乙淮涡哉f(shuō)出來(lái)你會(huì)答應(yīng)嗎?”女兒不可置信地反問(wèn)我。

我反省自己,女兒說(shuō)出這句還真是有她的道理。自她出生到現(xiàn)在,我一邊照看店鋪,一邊照顧她,含辛茹苦地把她拉扯大,望女成鳳的心比誰(shuí)都不低。當(dāng)然希望她是佼佼者,各方面都比別人優(yōu)異??墒桥畠?偏偏和我作對(duì),成績(jī)不好不說(shuō),還有一堆壞毛病,做事拖拉,丟三落四,還屢教不改。我的要求她一向很少滿(mǎn)足我,也因此,她怕我不能滿(mǎn)足她不是沒(méi)有道理。

我對(duì)女兒一向要求嚴(yán)厲,從來(lái)都是一副板著面孔的“嚴(yán)母”形象,和她溝通得極少。找到癥結(jié),我適時(shí)地修正自己的態(tài)度,原諒孩子一些無(wú)心的小過(guò)失,盡量給她一個(gè)沒(méi)有壓抑的假期,讓她盡情地玩,盡情地做自己想做的事。無(wú)論生意多么忙,多么累,我時(shí)常將微笑掛在臉上,女兒也愿意和我談心了,偶爾,還會(huì)跟我說(shuō)她的一些小秘密。之后,女兒再提要求時(shí),會(huì)一次性說(shuō)出自己的想法和盼望,再也不會(huì)遮遮掩掩,我也會(huì)樂(lè)意滿(mǎn)足她合理的要求。一次性滿(mǎn)足之后,女兒顯得很快樂(lè),再不見(jiàn)她“變本加厲”。

起先,我害怕女兒會(huì)提過(guò)分的要求,一旦她無(wú)法實(shí)現(xiàn)的情況下,我們的關(guān)系又會(huì)陷入僵局。我后來(lái)發(fā)現(xiàn),一個(gè)充分滿(mǎn)足的孩子,是非常懂得分寸的,不會(huì)提過(guò)分的要求。女兒常常跟我幸福的感嘆:她現(xiàn)在很滿(mǎn)足,很快樂(lè),而且,她說(shuō),她要努力做一個(gè)媽媽想要的孩子!我也經(jīng)常跟她說(shuō),不管你有多少缺點(diǎn),你都是媽媽眼里最棒的!

每隔一段時(shí)間,我都找女兒談?wù)勑?,交換彼此的看法和問(wèn)題。我驚訝地發(fā)現(xiàn),女兒的性格變得快樂(lè)、積極、自信起來(lái)。她還毫不保留說(shuō),她現(xiàn)在有一個(gè)最好的朋友,那就是——媽媽。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子的教育是家長(zhǎng)的本職工作。家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子日常生活中不良行為的教育,針對(duì)不同性格的孩子,量體裁衣,因人施教,只有這樣孩子才能茁壯的成長(zhǎng)。


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