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牛建濤 2020年度中國50強講師
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牛建濤:眾籌課程大綱
2016-01-20 5740
對象
老板
目的
眾籌(CrowdFunding)自2012年進入中國以來,其市場驗證功能、營銷推廣功能、小額融資功能和資源匯集功能,逐步獲得了社會認可。
內(nèi)容

眾籌課程大綱

課程背景: 當傳統(tǒng)企業(yè)紛紛煎熬經(jīng)濟低迷,國內(nèi)外市場難做,融資困難???的時候,另外一邊卻是移動互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、電商、互聯(lián)網(wǎng)金融異軍突起的繁榮景象。
這是一個最壞的時代,也是最好的時代。
這是一個你跟不上節(jié)奏,就要被淘汰的時代。
這是一個令人不可琢磨卻又覺得一切理所當然的時代。
這是一個以前所未有的速度和方式開始連接一切的時代。
    眾籌(CrowdFunding)自2012年進入中國以來,其市場驗證功能、營銷推廣功能、小額融資功能和資源匯集功能,逐步獲得了社會認可。2014年11月19日,國務(wù)院常務(wù)會議首次提出將開展股權(quán)眾籌試點,從官方認可了眾籌的概念。

    上一個十年,電子商務(wù)讓“會使用互聯(lián)網(wǎng)的傳統(tǒng)企業(yè),打敗了不會使用互聯(lián)網(wǎng)的傳統(tǒng)企業(yè)”。

    下一個十年,互聯(lián)網(wǎng)金融將讓“會使用眾籌工具的傳統(tǒng)企業(yè),打敗不會使用眾籌工具的傳統(tǒng)企業(yè)”。

眾籌,未來將改造一切行業(yè).

授課時長:一天,也可根據(jù)客戶要求選擇模塊單獨講解或者定制

課程內(nèi)容: 針對眾籌概念、眾籌模式、政策法規(guī)、風險防范、眾籌案例分析、眾籌策劃思路、互聯(lián)網(wǎng)思維、眾籌投融資等進行全面解析,為眾籌從業(yè)者、金融行業(yè)人士、企業(yè)管理者提供有價值的學(xué)習(xí),推動眾籌在中國的普及與發(fā)展。

預(yù)期效果:

1. 通過學(xué)習(xí),找到自己企業(yè)的眾籌模式和實務(wù)操作。

2. 深度解析典型眾籌案例,成功路徑及風險掌控,全面提升眾籌創(chuàng)新實戰(zhàn)能力。

3. 深入學(xué)習(xí)眾籌現(xiàn)狀與發(fā)展,政府政策,基本運作方法、商業(yè)模式及法律風險管控。

4. 學(xué)習(xí)最新眾籌商業(yè)模式,通過眾籌杠桿效應(yīng),籌集資金、籌集人脈、籌集渠道,驗證產(chǎn)品,迅速擴展分公司或市場,互聯(lián)網(wǎng)營銷,組織管理變革等。

適合對象:私營企業(yè)董事長、中小企業(yè)總經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者、對眾籌有興趣相關(guān)人士、互聯(lián)網(wǎng)金融從業(yè)者、預(yù)轉(zhuǎn)型或迅速壯大的企業(yè)主。

培訓(xùn)方式:課堂講解、分組練習(xí)、小組討論、點評

課程大綱:

1、 眾籌的定義和分類
介紹眾籌平臺的歷史淵源與現(xiàn)狀,分析國內(nèi)外垂直眾籌平臺情況,獎勵眾籌、捐贈眾籌、股權(quán)眾籌、債券眾籌的概念和模式運營分析。

2、 眾籌及眾籌平臺商業(yè)運作模式
介紹眾籌運作與商業(yè)模式通過案例分析掌握一個眾籌項目的完整實戰(zhàn)運作流程,講解合伙人及股權(quán)架構(gòu)模式。

3、 互聯(lián)網(wǎng)平臺模式

介紹在互聯(lián)網(wǎng)時代平臺模式如何運作,為何全球排名前100名的公司大多數(shù)都是平臺型公司。

4、 眾籌推廣:互聯(lián)網(wǎng)社交及線下眾籌

介紹如何通過互聯(lián)網(wǎng)推廣眾籌項目,互聯(lián)網(wǎng)營銷的本質(zhì)就是用最小的投入,準確鏈接目標顧客,和眾籌的本質(zhì)是完全吻合的,介紹在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷方式,通過案例講解了解如何抓住互聯(lián)網(wǎng)的大風口,掌握互聯(lián)網(wǎng)營銷的經(jīng)營方式。。

5、眾籌的法律法規(guī)風控與征信
    眾籌將會面臨與傳統(tǒng)金融一樣的風險,系統(tǒng)性不完善風險、信用風險、技術(shù)風險、操作性風險等,通過分析國內(nèi)眾籌法律環(huán)境現(xiàn)狀,讓企業(yè)眾籌合法、合規(guī)。
6、眾籌發(fā)展趨勢和展望
    把眾籌的發(fā)展現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢分析,現(xiàn)在比較火的股權(quán)眾籌、房地產(chǎn)眾籌等進行分    析,了解未來的發(fā)展方向。
7、實戰(zhàn)訓(xùn)練(根據(jù)具體情況而定)
學(xué)員個人眾籌項目分析,進行指導(dǎo)點評。

 

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