“領(lǐng)變@”變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤系列版權(quán)課程之一 《數(shù)字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng)新》 【課程對(duì)象】 涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級(jí)管理干部 需實(shí)施“變革與創(chuàng)新”的管理者及員工 【課程獨(dú)特優(yōu)勢(shì)】 你知道嗎？7
《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從管理者向卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型》 【課程對(duì)象】 中高層管理者；業(yè)務(wù)骨干 【中高層管理者面臨的難題】 從野蠻生長(zhǎng)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)：大多數(shù)的中高層管理者在開始著手管理工作的時(shí)候，幾乎沒有任何的管理學(xué)習(xí)
高效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力提升首選課程 《贏在溝通：因人而異的高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》 【課程對(duì)象】 中層管理者；后備人才；團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)骨干；全體員工 【課程目的】 因人而異的溝通=DISC心理學(xué)+高效溝通 本
中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程之一 《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從管理者向卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型》 【課程對(duì)象】 中高層管理者；業(yè)務(wù)骨干 【中高層管理者面臨的難題】 從野蠻生長(zhǎng)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)：大多數(shù)的中高層管理者在開始著手管
高效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力提升首選課程 《贏在溝通：因人而異的高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》 【課程對(duì)象】 中層管理者；后備人才；團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)骨干；全體員工 【課程目的】 因人而異的溝通=DISC心理學(xué)+高效溝通 本
單位簡(jiǎn)介 中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第九研究院第九設(shè)計(jì)部（簡(jiǎn)稱“航天九院九部”），是專業(yè)從事智能無(wú)人系統(tǒng)、無(wú)人機(jī)、精確制導(dǎo)武器及反無(wú)人系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與生產(chǎn)銷售的科研生產(chǎn)聯(lián)合體，是全軍無(wú)人機(jī)型譜項(xiàng)目研制
“領(lǐng)變@”沙盤系列版權(quán)課程之一 《后疫情企業(yè)如何變革與創(chuàng)新》 【課程對(duì)象】 涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級(jí)管理干部 面臨“創(chuàng)新”要求的全體員工 【現(xiàn)狀分析】 在中國(guó)疫情形勢(shì)持續(xù)向好的情況下，疫情
高效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力提升首選課程 《贏在溝通：因人而異的高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》 【課程對(duì)象】 中層管理者；后備人才；團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)骨干；全體員工 【課程目的】 因人而異的溝通=DISC心理學(xué)+高效溝通
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師培養(yǎng)系列課程 《專業(yè)授課與商務(wù)演講技巧》 ————從填鴨式到互動(dòng)式的轉(zhuǎn)變 【課程對(duì)象】 各部門授課、演講的愛好者 需要授課的培訓(xùn)專員、內(nèi)訓(xùn)講師 需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報(bào)的人員 需要
“領(lǐng)變@”變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤系列版權(quán)課程之一 《變革領(lǐng)導(dǎo)力：數(shù)字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng)新》 【課程對(duì)象】 涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級(jí)管理干部 需實(shí)施“變革與創(chuàng)新”的管理者及員工 【課程獨(dú)特優(yōu)勢(shì)】
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