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個講師課程
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人本管理講師課程
謝玉潔
從人性經(jīng)營看企業(yè)人力資源管理
人格
職業(yè)性格
人本管理
人力資源管理
企業(yè)管理
一、課程大綱 (一)企業(yè)人力資源管理的本質(zhì)是人性經(jīng)營 1. 為什么同樣地人力資源管理模式在不同國家、地區(qū)、企業(yè)地效果天差地別? 2. 為什么原本高效地人力資源管理
鮑雨
制造業(yè)的
人本管理
非人力管理
生產(chǎn)管理
中層管理
人力資源
現(xiàn)場管理
【課程收益】◆ 認(rèn)識人的特性、了解人的特點(diǎn),為管好人、用好人奠定基礎(chǔ)◆ 提高管理層的
人本管理
水平u 掌握運(yùn)用管人的技巧性方法u 激發(fā)員工的“積極性”、“責(zé)任心”、“
陳胤君
人本管理
之招聘贏銷
人本管理
非人管理
招聘贏銷
招聘技巧
招聘成本持續(xù)上升,人員流失率不減,招聘工作壓力倍增;面對五花八門的招聘渠道,面對海量的人才數(shù)據(jù),面對70、80、90的文化差異,我們的招聘工作到底做的怎么樣?新形
詹婉園
《90后
人本管理
溝通技巧》
溝通技巧
課程大綱: 一、溝通新理念 1、有效溝通的內(nèi)涵 2、人本溝通理念 3、馬斯洛的需求層次論 二、溝通模型圖 1、溝通要素模型圖 2、表演講解不良溝通四大模型 雕塑模型
汪之墨
《
人本管理
訓(xùn)練營》
成功勵志
一、 課程概要 “
人本管理
訓(xùn)練營”課程以建立企業(yè)中高層干部的
人本管理
能力為核 心。緩解和分擔(dān)管理風(fēng)險,支持到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的員工管理壓力。 以人為本不是一個空洞的口號,
于環(huán)宇
《
人本管理
系統(tǒng)總裁班》
非人力管理
課程內(nèi)容大綱: 第一部分:揭秘人本執(zhí)行 1 執(zhí)行力問題的五大原因 2 持續(xù)提升執(zhí)行力的關(guān)鍵 3 開啟人本執(zhí)行力系統(tǒng) 第二部分:需求動力 1 需求動機(jī)執(zhí)行力 2 驅(qū)力
劉上說——基于人崗匹配的識人用人
九型人格
在組織管理中,人崗匹配的識人用人至關(guān)重要。識人為用人之基,需全面考量人才的專業(yè)技能、知識儲備、性格特質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)等方面,以精準(zhǔn)洞察其優(yōu)勢與潛力。 識別人才是實(shí)現(xiàn)
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