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高萬忠《打造卓越團隊,建設(shè)學習型組織》課程大綱

譚小芳創(chuàng)建學習型組織管理培訓

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創(chuàng)建學習型組織管理課程有哪些？創(chuàng)建學習型組織管理培訓講師有哪些？創(chuàng)建學習型組織管理內(nèi)訓專家哪位最權(quán)威？創(chuàng)建學習型組織管理方面的培訓講師哪里找？國內(nèi)最知名的

劉成熙學習型組織的第五項修煉-臺灣劉成熙老師

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企業(yè)管理

學習型組織的第五項修煉主講臺灣劉成熙老師課程規(guī)劃的說明：「我們正處于知識經(jīng)濟時代，掌控知識是個中成功秘訣。隨之引發(fā)的課題,是，如何在創(chuàng)造財富的同時，創(chuàng)造并控

孫學敏學習型組織創(chuàng)建策略

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公司治理

主題一、信息化時代與學習型組織產(chǎn)生的緣起 1．學習型組織問世對世界企業(yè)產(chǎn)生的影響 2．學習型組織的內(nèi)涵及普遍意義 3．創(chuàng)建學習型組織對企業(yè)發(fā)展的功能定位主題二、創(chuàng)

傅宗科學習型組織創(chuàng)建策略與方法高級研習班

傅宗科傅宗科學習型組織中國行

傅宗科學習型組織之系統(tǒng)思考

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領(lǐng)導(dǎo)力

課程簡介學習型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項修煉－學習型組織的藝術(shù)與實務(wù)》問世，成為風靡世界的信息化時代管理新方法。自94年引人我國以來，得

胡楊樹下學習力決定競爭力:創(chuàng)建學習型組織路徑與方法

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企業(yè)文化

一、為什么要創(chuàng)建學習型組織，打造組織學習力? 創(chuàng)建學習型組織打造組織學習力有何收益? 創(chuàng)建學習型組織是應(yīng)對日趨激烈的市場競爭需要隨著我國加入WTO，市場競爭日趨激

蘇鴻志學習型組織的修煉

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培訓管理

學習型組織的修煉提綱 l員工潛能開發(fā) n哲學概念中的潛能 u屬性 u分類 n人力資源開發(fā)與員工潛能開發(fā)的異同 n潛能開發(fā)的方法 u生理學 u心理分析 u行為主義

傅宗科 2011-6學習型組織創(chuàng)建策略與方法高級研習班

傅宗科 2011-6學習型組織創(chuàng)建策略與方法高級研習班

企業(yè)文化

培訓時間：2011年6月17-18日課程大綱主題一、信息化時代與學習型組織產(chǎn)生的緣起 1．學習型組織問世對世界企業(yè)產(chǎn)生的影響 2．學習型組織的內(nèi)涵及普遍意義

學習型組織講師課程

學習型組織培訓師課程

學習型組織培訓講師課程