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執(zhí)行力打造講師課程
李忠陽(yáng)
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執(zhí)行力打造
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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執(zhí)行力
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹 【課程背景】 業(yè)績(jī)定律：業(yè)績(jī)的背后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的背后是文化，文化的背后是心態(tài)，心態(tài)的背后是投資。針對(duì)中國(guó)企業(yè)在高速發(fā)展期發(fā)展的過(guò)程所需要的團(tuán)隊(duì)商
郭新娟
企業(yè)中高層管理的
執(zhí)行力打造
與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)溝通
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、 執(zhí)行力的概念、重要性和衡量標(biāo)準(zhǔn) 1．企業(yè)執(zhí)行力存在的問(wèn)題： ? 各自為政，部門(mén)間協(xié)調(diào)配合差 ? 部門(mén)主管培養(yǎng)員工的意識(shí)淡薄，企業(yè)內(nèi)部的人才儲(chǔ)備機(jī)制很弱 ?
劉成熙
汽車(chē)業(yè)課程-企業(yè)高效
執(zhí)行力打造
卓越企業(yè)
執(zhí)行力
臺(tái)灣劉成熙老師-汽車(chē)業(yè)課程-企業(yè)高效
執(zhí)行力打造
卓越企業(yè)主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程目的執(zhí)行力—目前非常流行的一個(gè)話(huà)題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？ “實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定策略目標(biāo)的
劉成熙
電力行業(yè)課程-高效
執(zhí)行力打造
卓越企業(yè)
執(zhí)行力
臺(tái)灣劉成熙老師-電力行業(yè)課程-高效
執(zhí)行力打造
卓越企業(yè)主講：臺(tái)灣著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專(zhuān)家臺(tái)灣劉成熙老師課程目的執(zhí)行力—目前非常流行的一個(gè)話(huà)題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？一般
周啟智
金牌校區(qū)
執(zhí)行力打造
執(zhí)行力
培訓(xùn)講師 周啟智課程對(duì)象 校長(zhǎng)、關(guān)鍵管理職位人員課程目標(biāo)☆ 結(jié)合案例和游戲，剖析執(zhí)行力的本質(zhì)與三個(gè)條件，掌握?qǐng)?zhí)行的核心流程，訓(xùn)練快速提升執(zhí)行力的六種技巧☆ 揭示執(zhí)行
張海臣
高效執(zhí)行力--打造高效執(zhí)行系統(tǒng)
公司治理
《高效執(zhí)行力--打造高效執(zhí)行系統(tǒng)》----行動(dòng)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)式教學(xué)為什么許多大企業(yè)原定的戰(zhàn)略總是無(wú)法取得期望的結(jié)果，虎頭蛇尾，半途而廢？通常，并不是因?yàn)檫@些戰(zhàn)略本身不夠
木易
《
執(zhí)行力打造
》
門(mén)店管理
以術(shù)悟道經(jīng)營(yíng)人心，讀懂人性，知行合一，只看結(jié)果！【一、管理者如何保持良好的心態(tài)】1.心態(tài)將決定成敗心態(tài)決定思考的方向與行為的質(zhì)量人生的選擇無(wú)處不在管理人員應(yīng)具備的良
張鋒波
《中高層個(gè)人執(zhí)行力提升及團(tuán)隊(duì)
執(zhí)行力打造
》
中層管理
主講：張鋒波 手機(jī)：181--010--98875 QQ：9528-98012 常駐地：北京課程背景為了使企業(yè)在不斷地發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，突破一個(gè)個(gè)瓶頸，保持旺盛的競(jìng)爭(zhēng)力
張鋒波
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與
執(zhí)行力打造
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與
執(zhí)行力打造
主講：張鋒波 手機(jī)：181--010--98875 QQ：9528-98012 常駐地：北京課程背景: 一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)由若干
王益華
中層
執(zhí)行力打造
執(zhí)行力
打造高效執(zhí)行力課程大綱 課程背景：有效執(zhí)行作為一種思考方法和操作技巧已經(jīng)風(fēng)靡全世界管理界，對(duì)于任何組織來(lái)說(shuō)，有效執(zhí)行不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事，也不僅僅是員工的事，而是整個(gè)
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