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校園人講師課程
周永慶
校園招聘
招聘面試
校園招聘成功實(shí)施三步曲(培訓(xùn)大綱) 導(dǎo)言:企業(yè)欲成功實(shí)施校園招聘工作,唯有全面解析校園招聘,深入了解校園招聘全流程,將其納入完整體系。 每年一度的校園招聘是企業(yè)建立
馬建軍
從“
校園人
”到“企業(yè)人”
心靈成長(zhǎng)
幫助新畢業(yè)的大學(xué)生從
校園人
的角色,快速轉(zhuǎn)換為企業(yè)人的角色;這需要從觀念、認(rèn)知、行動(dòng)等幾個(gè)方面突破; 一、商業(yè)規(guī)則的認(rèn)知 分組、成立一家公司、基本情況介紹(講師以教練
高曉
《從
校園人
到企業(yè)人》
心態(tài)培訓(xùn)
《從
校園人
到企業(yè)人》培訓(xùn)提綱 主講老師: 高曉 課程受眾: 剛走上工作崗位兩年內(nèi)的大學(xué)生,需要提升職業(yè)心態(tài)的員工 課程時(shí)間: 1-2天 授課方式: 理論講解+案例體
吳剛
共建和諧校園——《新思維教師》
職業(yè)素養(yǎng)
①重塑教師的工作熱情,找到教育的樂(lè)趣。 ②實(shí)現(xiàn)有效底線管理有效方式。 ③開(kāi)拓教師思維,消除職業(yè)倦怠。 ④對(duì)待后進(jìn)生的有效教學(xué)方式。 ⑤利用執(zhí)行力提升自己的工作結(jié)果能
何岸
《從
校園人
到企業(yè)人》-- 何岸
中層管理
《從
校園人
到企業(yè)人》 主講老師: 何岸 《從
校園人
到企業(yè)人》《員工職業(yè)化心態(tài)》培訓(xùn)專家 課程受眾: 剛走上工作崗位兩年內(nèi)的大學(xué)生,需要提升職業(yè)心態(tài)的員工 課程時(shí)間:
李成林
校園營(yíng)銷
終端零售
校園營(yíng)銷 【課程背景】 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,以互聯(lián)網(wǎng)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、高新技術(shù)為代表,以創(chuàng)造消費(fèi)者需求為核心的新經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,迫使企業(yè)在營(yíng)銷方面不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,校園營(yíng)銷
孫劍虹
《校園青少年禮儀》
形象禮儀
荀子曾言:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧??芍^:不禮走遍天,無(wú)禮寸步難行。 《提升青少年禮儀知識(shí)》是一堂專門為青少年量身定做的禮儀課程,全面
周思敏
“禮贏天下”全國(guó)校園巡回演講會(huì)
互聯(lián)網(wǎng)+
“禮贏天下”全國(guó)校園巡回演講會(huì)(免費(fèi)) 當(dāng)?shù)刂行W(xué)
何邊
從
校園人
到企業(yè)人
職業(yè)規(guī)劃
《從
校園人
到企業(yè)人》 主講老師: 何邊 《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《從
校園人
到企業(yè)人》培訓(xùn)專家課程受眾: 1)高校的大三、大四學(xué)生 2)剛走上工作崗位兩年內(nèi)的
運(yùn)用《道德經(jīng)》智慧,打造你的高效團(tuán)隊(duì)
國(guó)學(xué)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
如果你的團(tuán)隊(duì)里有以下現(xiàn)象: 1、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確,不清楚工作方向和重點(diǎn)。 2、信息傳遞不及時(shí)或不準(zhǔn)確:比如成員之間交流時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)誤解對(duì)方意思的情況,或者重
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