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溝通技巧培訓(xùn)講師課程
郭敬峰
《非職權(quán)影響力及高效溝通技巧》大綱
非職權(quán)影響力
高效溝通技巧
溝通技巧培訓(xùn)
執(zhí)行力
凝聚力
【課程介紹】: 團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心,管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管理的失敗都是管理者的失敗”,形象說(shuō)明了管理者對(duì)一
郭敬峰
《員工溝通與心理健康》課程大綱
員工溝通
心理健康
溝通技巧培訓(xùn)
員工心理健康培訓(xùn)
高效溝通
【課程介紹】 什么是溝通?溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。高中級(jí)管理者每天都要進(jìn)行各種溝通交流,溝通的目的
蔣小華
跨部門溝通技巧
跨部門溝通技巧
跨部門溝通課程
跨部門溝通培訓(xùn)
跨部門溝通培訓(xùn)講師
溝通技巧培訓(xùn)
《跨部門溝通技巧》 主講:蔣小華 企業(yè)比較常見(jiàn)的情況是:各部門各自為政,各占山頭;職權(quán)范圍之內(nèi)的你不能干涉,這個(gè)工作不是我的你別找我;作為項(xiàng)目牽頭的部門往往很累,
蔣小華
高情商的溝通技巧
溝通培訓(xùn)
溝通課程
溝通講師
溝通技巧培訓(xùn)
溝通技巧課程
高情商的溝通技巧 課程時(shí)間:2天 (專家講解+案例討論+情景演練) 主講:蔣小華 課程說(shuō)明: 為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢? 為什么
王新
現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)
溝通技巧培訓(xùn)
商務(wù)禮儀
職場(chǎng)溝通技巧
【課程大綱】 頭腦風(fēng)暴 在職場(chǎng)或商場(chǎng),你碰到哪些關(guān)于商務(wù)禮儀與人際溝通的困惑呢? 每個(gè)人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練
栗敏
親子
溝通技巧培訓(xùn)
親子溝通
親子教育
溝通
良好的親子關(guān)系是親子教育的基礎(chǔ),只有在關(guān)系和諧的狀態(tài)下,孩子才會(huì)尊重父母,接受父母的教育,親子關(guān)系不和諧,孩子逆反、不聽(tīng)話,父母再多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧都無(wú)法傳遞給
李進(jìn)麗
營(yíng)銷
溝通技巧培訓(xùn)
營(yíng)銷管理
培訓(xùn)講師:李進(jìn)麗培訓(xùn)時(shí)間:3小時(shí)培訓(xùn)地點(diǎn):北京聯(lián)系電話 :18339934535培訓(xùn)收益:1.讓自己成為懂得運(yùn)用溝通成就自己;2、掌握各種實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技巧,把握市場(chǎng)開(kāi)拓
杜林海
實(shí)用
溝通技巧培訓(xùn)
心態(tài)培訓(xùn)
通過(guò)互動(dòng)游戲、愛(ài)的傳遞、模擬課堂等,使社區(qū)工作人員在聽(tīng)課的過(guò)程中放松心情,釋放壓力,學(xué)會(huì)實(shí)用溝通方法和技巧。用陽(yáng)光的心態(tài)開(kāi)啟健康、幸福的生活,用積極飽滿的熱情投入到
韓晶
醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)與醫(yī)患
溝通技巧培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
醫(yī)院主動(dòng)服務(wù)意識(shí)與醫(yī)患
溝通技巧培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:韓晶培訓(xùn)時(shí)間:1天(6小時(shí))學(xué)員對(duì)象:醫(yī)務(wù)人員課程目標(biāo)通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員充分了解和掌握醫(yī)患心理學(xué)、醫(yī)患關(guān)系與角色
韓晶
醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)與醫(yī)患
溝通技巧培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)與醫(yī)患
溝通技巧培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:韓晶培訓(xùn)時(shí)間:1天(根據(jù)客戶的需求進(jìn)行調(diào)整內(nèi)容)培訓(xùn)對(duì)象:醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)背景:隨著醫(yī)療市場(chǎng)的逐漸開(kāi)放,醫(yī)院行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)的不斷
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