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測(cè)評(píng)講師課程
郭敬峰
《房樹(shù)人趣味
測(cè)評(píng)
●兩性溝通技巧》課綱大綱
房樹(shù)人趣味
測(cè)評(píng)
房樹(shù)人繪畫
測(cè)評(píng)
房樹(shù)人心理
測(cè)評(píng)
兩性溝通技巧
情感婚戀心理學(xué)
《房樹(shù)人趣味
測(cè)評(píng)
●兩性溝通技巧》課綱大綱 ---了解Ta的心，收獲甜蜜情感！ 【課程介紹】 房樹(shù)人（HTP）測(cè)驗(yàn)，是繪畫心理測(cè)驗(yàn)中最常用的一種，是實(shí)際應(yīng)用中
柳麗惠
《職務(wù)分析、定員、素質(zhì)
測(cè)評(píng)
與招聘面試實(shí)操》課程大綱
企業(yè)招聘面試技巧
崗位工作分析
定員管理
素質(zhì)
測(cè)評(píng)
人力資源管理
課程大綱： 前言： (1) 員工離職的“232”原則 (2) 目前企業(yè)之怪狀 (3) 招聘工作的重要性 ? 高度重視招聘工作 ? 招聘錯(cuò)誤帶來(lái)的損失 ? 《招聘失
孫成娜
人才
測(cè)評(píng)
師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
人才
測(cè)評(píng)
；面試；勝任力模型；評(píng)價(jià)中心
1、讓學(xué)員全面了解后備人才選拔方案的整體設(shè)計(jì)，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)選拔方案； 2、讓學(xué)員了解人才
測(cè)評(píng)
的基本原理及常見(jiàn)誤區(qū)，樹(shù)立科學(xué)的人才
測(cè)評(píng)
觀； 3、讓學(xué)員深入探討和演練
羅建華
《基于DISC
測(cè)評(píng)
的高效溝通技巧》
溝通技巧
DISC
【課程形式】 理論講述+活動(dòng)(團(tuán)隊(duì)游戲)+圖示(如附表)+
測(cè)評(píng)
+視頻短片+分組討論+案例分析 【課程時(shí)間】 1天（約7學(xué)時(shí)） 【教室要求】 投影、白板/黑板、白板
陳浩
互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)：企業(yè)數(shù)字化升級(jí)與融合策略實(shí)施
產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型
量化
測(cè)評(píng)
云組織
云營(yíng)銷
大數(shù)據(jù)
敏捷決策
課程背景 企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化已經(jīng)是當(dāng)下趨勢(shì)，但很多人對(duì)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)還處于只見(jiàn)一隅不窺全貌的轉(zhuǎn)臺(tái)，而且面對(duì)一個(gè)項(xiàng)目怎么去有效評(píng)估也是一大難題，比如互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何評(píng)估手上的項(xiàng)
程鵬
企業(yè)人才
測(cè)評(píng)
實(shí)務(wù)
人才
測(cè)評(píng)
面試
評(píng)價(jià)中心
課程大綱 人才
測(cè)評(píng)
理論與實(shí)務(wù)概述（2小時(shí)） （1）人才
測(cè)評(píng)
的基本邏輯 （2）人才
測(cè)評(píng)
的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) （3）人才
測(cè)評(píng)
的方法和工具系統(tǒng) 標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用（4小時(shí)）
林洋
【國(guó)際版權(quán)課】DISC溝通與顧問(wèn)技術(shù)
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
性格
測(cè)評(píng)
心理分析
課程背景 團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)在于合作，合作的手段就是溝通，而DISC是打造團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的最佳工具。建立和發(fā)展人際關(guān)系就需要良好的溝通能力，對(duì)上的溝通，就是影響力；對(duì)平級(jí)
劉亞軍
結(jié)構(gòu)化閱己識(shí)人
勝任力
人才
測(cè)評(píng)
方法
識(shí)人用人
第一部分 從心理學(xué)視角深刻理解“人” 一、心理學(xué)關(guān)于“人”的基本假設(shè) 1、“人”與“人”之間的不同 2、倒U曲線 3、心理學(xué)中關(guān)于“人”的幾個(gè)方面（智力、情緒、價(jià)
王建華
人才
測(cè)評(píng)
師
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
招聘面試
人力資源
組織轉(zhuǎn)型中的人才賦能 ——人才評(píng)鑒師課程 l “人才評(píng)鑒師”課程背景？ 隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人力資源正逐步成為企業(yè)的戰(zhàn)略性資源，企業(yè)已開(kāi)始從戰(zhàn)略的角度考慮人
蔣學(xué)東
《知己識(shí)人——學(xué)習(xí)DISC個(gè)性
測(cè)評(píng)
做職場(chǎng)“諸葛孔明”》
中層管理
TTT
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
在如今的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨最大的兩個(gè)問(wèn)題是： 第一、如何選擇合作伙伴與團(tuán)隊(duì)核心人員，“選擇比培養(yǎng)更加重要”，大部分管理者都會(huì)根據(jù)個(gè)人的好惡、價(jià)值觀、性格來(lái)
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