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青少年 |科學|生活|心智| 綜合素養(yǎng)強健計劃-S.A.M. PROMOTION-400 998 2178 教育事關(guān)國家的未來，所謂“少年強則國強”，小到個人，中
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【課程背景】: 1. 我是員工，向領(lǐng)導工作匯報，準備多日的“精心力作”卻被全面否決，被領(lǐng)導問的啞口無言，卻不知道如何應(yīng)對。 2. 我是領(lǐng)導，如何和下屬有效溝通？
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什么樣的課程3天3夜只能睡不超過10個小時？ 什么樣的課程讓3天的團隊比生活中3年的團隊更有戰(zhàn)斗力？ 什么樣的課程敢承諾“不滿意全額退款”，13年來卻一直0退款？
韓青君
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何萬斌
后E總裁班戰(zhàn)略決策能力、組織建設(shè)能力、個人整體
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，是企業(yè)家成長的三大方面。 一、 習主席說：“非公有制經(jīng)濟要健康發(fā)展，前提是非公有制經(jīng)濟人士要健康成長”，他還說：“不要聽
李洋
《班組長綜合
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提升培訓班》 講師：李洋 【課程引言】 班組是電力企業(yè)最基本、最基層的組織單元 各項
黃錦貴
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《崗位勝任
素質(zhì)
模型構(gòu)建技術(shù)訓練》課程大綱 【培訓時間】：２天 【課程背景】： 在當今激烈競爭的全球化商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)要想在競爭中取勝，關(guān)鍵在于不斷地提高其管理者和
周武
企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉
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素質(zhì)
提升
培訓課程：企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉 1. 課程背景 因應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，為迅速提高企業(yè)一線員工及中基層管理干部的整體
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，加速服務(wù)質(zhì)量、提升競爭實力、規(guī)范管理工作，
蔡闖
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第一講 企業(yè)為什么需要能力
素質(zhì)
模型 一、文化落地的問題 1、如何打造企業(yè)的核心能力 2、如何培養(yǎng)各崗位序列的勝任能力 3、如何發(fā)揮特殊崗位的專業(yè)能力 二、戰(zhàn)略執(zhí)行
稅收新政解讀與金稅四期下企業(yè)稅務(wù)風險應(yīng)對策略
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