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解決講師課程
潘明
《房地產(chǎn)企業(yè)跨部門溝通》 ——工具知識(shí)學(xué)習(xí)+問題
解決
智慧場
跨部門協(xié)作
跨部門溝通
問題
解決
力
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
《房地產(chǎn)企業(yè)跨部門溝通》 ——工具知識(shí)學(xué)習(xí)+問題
解決
智慧場 課程介紹 1. 課程對象 房地產(chǎn)中高層及骨干人員。 2. 課程收益—學(xué)
柳瑞軍
柳瑞軍版權(quán)課程《CPAS問題分析與決策?高效工作坊》
版權(quán)課程
問題分析
問題
解決
柳瑞軍
工作坊
歷時(shí)6年研發(fā)，40多場客戶驗(yàn)證，柳瑞軍講師自主版權(quán)項(xiàng)目 《CPAS問題分析與決策©高效工作坊》(Complex problems Analyze &am
夏瑞琴
行動(dòng)學(xué)習(xí)-問題分析與
解決
問題分析與
解決
行動(dòng)學(xué)習(xí)
前言 請問：工作需要?jiǎng)幽X子嗎？ 又要，又不要。而且大多數(shù)時(shí)候是不用動(dòng)腦子。 為什么？因?yàn)槌商煸谧龅氖虑橐呀?jīng)形成慣性，憑經(jīng)驗(yàn)、靠下意識(shí)就能“順”下來。 但是在三種情
李全春
賺錢增智慧——
解決
所有問題
賺錢，智慧
解決
問題
賺錢增智慧 ——
解決
所有問題（話術(shù)） 1.怎么賺錢 全春心理研究院研究什么呢？ 研究讓人怎么賺錢；怎么增加智慧；怎么通過賺錢來增加智慧；怎么通過賺錢增加智慧來
解決
詹長霖
創(chuàng)新問題
解決
法(TRIZ)兩天課程大綱
商業(yè)模式
創(chuàng)新管理
精益生產(chǎn)
互聯(lián)網(wǎng)
生產(chǎn)管理
講師：詹長霖 首席創(chuàng)新官 課程目標(biāo)： TRIZ可提供更快速且更有效的創(chuàng)新研發(fā)效率。經(jīng)由許多全球知名企業(yè)如Intel、GE、3M、LG、Boeing、HP、Moto
樊輝
最小阻力之路，系統(tǒng)問題分析與
解決
八步法
BLM
華為
系統(tǒng)思考
最小阻力之路，系統(tǒng)問題分析與
解決
八步法 時(shí)間：3day 課程背景 企業(yè)的管理者，都是
解決
問題的高手，而我們?yōu)槭裁磪s總是發(fā)現(xiàn)“今天”的問題來自“昨天”的
解決
方案，“
王志濤
王志濤--問題的分析與
解決
問題的分析與
解決
第一部分 課程概述 1.1 課程背景 ■早在20世紀(jì)90年代，通用電氣(GE)的CEO杰克·韋爾奇就說: “一個(gè)經(jīng)理人要有一顆更開放的心，過去人們總是認(rèn)為經(jīng)理人理
呂遠(yuǎn)洋
對準(zhǔn)商業(yè)價(jià)值的流程與組織變革
華為變革的目的就是要多產(chǎn)糧食以及增加土地肥力，不能對這兩個(gè)目的直接和間接做出貢獻(xiàn)的流程制度都要逐步簡化。企業(yè)如何在借鑒業(yè)界領(lǐng)先實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，
解決
好“變革
發(fā)展
穩(wěn)定”三角戀，完成自身
一、擁抱變革，通過變革使華為脫胎換骨 1. 為什么要變革？-變革的動(dòng)因，如何理解變革，變革的邏輯與依賴關(guān)系 2. 華為變革的指導(dǎo)理念和原則 3.領(lǐng)導(dǎo)變革的方法和途
許健
問題
解決
訓(xùn)練營
問題
改進(jìn)
改善
革新
創(chuàng)新
掌握創(chuàng)造和分析兩種不同的
解決
問題的方法；突破心理局限和思維慣性，驅(qū)動(dòng)學(xué)員積極、自發(fā)、創(chuàng)造性地
解決
工作和生活中各種問題，達(dá)成優(yōu)秀的個(gè)人和組織績效表現(xiàn)。 形成系統(tǒng)化、
胡鳳芩
問題分析與
解決
（胡鳳芩老師）
問題
胡鳳芩
解決
思維
問題分析與
解決
（胡鳳芩老師） 【課程背景】《問題分析與
解決
》課程是世界財(cái)富500強(qiáng)中超過200強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練課目！這一課程的開發(fā)者是查爾斯?H?凱普納(Char
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