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運營禾斗老師?講師課程
周科榮
運營禾斗老師、用戶運營：如何提升用戶留存率？
如何提升用戶留存率
運營禾斗老師
用戶運營
為什么要重視留存率？ 一個用戶，如果今天下載了一款新游戲的APP，玩了一會兒，感覺還不錯，第二天甚至一周也都還在玩，前者稱為日留存。后者稱為周留存。 就像一個池子
周科榮
運營禾斗老師、用戶運營：站在用戶的角度看待運營價值
運營禾斗老師
用戶運營
站在用戶的角度
看待運營價值
用戶運營身為最接近用戶的一環(huán)，是最能深入了解用戶的人，如何從用戶身上達成運營的最大價值，實現(xiàn)用戶的轉(zhuǎn)付費，這之中最重要的原則就是站在用戶角度去看待運營策略。身為初
周科榮
運營禾斗老師小白的逆襲——構(gòu)建邀友裂變體系，”物美價廉”實現(xiàn)
實現(xiàn)用戶增長
運營禾斗老師
小白的逆襲
構(gòu)建邀友裂變體系
對于運營人來說LTV和CAC是兩個很重要的指標。 · LTV（Life Time Value）用戶生命周期價值 · CAC（Customer Acquisitio
周科榮
『用戶拉新』新產(chǎn)品用戶增長的核心思路運營禾斗老師
『用戶拉新』
新產(chǎn)品用戶增長
運營禾斗老師
核心思路
用戶拉新并不是產(chǎn)品完成之后才需要考慮的事情，也不只是銷售、市場和運營人員的工作職責。拉新工作需要結(jié)合到產(chǎn)品研發(fā)的每一個步驟當中。接下來筆者講會從確定用戶范圍、篩選
周科榮
運營禾斗老師存量運營時代：如何推翻重建會員成長體系
成長體系
運營禾斗老師
存量運營時代
如何推翻重建會員
存量運營開始逐漸流行，通過強調(diào)和優(yōu)化會員體系提高用戶留存是不得不去嘗試的方法。 互聯(lián)網(wǎng)進入到新的時期，存量意識越來越被人群所重視。這種意識不僅在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)甚囂塵上
周科榮
運營禾斗老師微信群死了嗎？不，只是轉(zhuǎn)移了戰(zhàn)場
不，只是轉(zhuǎn)移了戰(zhàn)場
微信群不再是純線上的商業(yè)模式，而是開始成為線下走向線上的連接點。 1、微信群之困 今年很多在微信生態(tài)的人都有力不從心的感覺，微信群引流成本越來越高，加到微信群里的
周科榮
運營禾斗老師用戶召回你真的會嗎？復盤5大策略教你科學回流
復盤5大策略教
其實用戶增長在我本人理解就是干這兩件事，其一是用更少的錢達到同樣的量，第二則是用同樣的錢帶來更多的量。 很多運營的同僚們最頭疼的就是流失用戶召回，市場的小伙伴呼呼
周科榮
運營禾斗老師最聰明的投資者畫像分析。
投資者畫像分析
運營禾斗老師
本文以《雪球社區(qū)KOL用戶畫像》項目為例，分析了用戶畫像調(diào)研以及其中的注意事項。關于分享今天分享一個完成度較好的項目-《雪球社區(qū)KOL用戶畫像》。 KOL（Key
周科榮
運營禾斗老師以“一點點”為例，看用戶營銷的MOT行為模式
MOT行為模式
運營禾斗老師
一點點”為例
看用戶營銷的
不知道你有沒有過這樣的經(jīng)歷：當你下載一款PC端軟件產(chǎn)品的時候，往往在下載頁面推薦一堆的相關產(chǎn)品介紹，一不小心并且會被強制捆綁下載！ 其實這款軟件產(chǎn)品分別對你進行了
周科榮
運營禾斗老師用戶分層，有哪些常見的方式？
有哪些常見的方式
運營禾斗老師將與大家發(fā)你想：用戶分層體系的建設的4種常用的分層方式，和用戶運營的本質(zhì)。 上次分享，智遠筆記寫到關于APP用戶運營的PUSH推送機制，只要圍繞6個方
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