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創(chuàng)新思維
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創(chuàng)新思維
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創(chuàng)新思維
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授課見證
663
孫新平
創(chuàng)新思維
與企業(yè)經(jīng)營的三大戰(zhàn)略——品牌、團(tuán)
戰(zhàn)略管理
創(chuàng)新思維
與企業(yè)經(jīng)營的三大戰(zhàn)略----品牌、團(tuán)隊(duì)、制度 【課程收益】 1.通過培訓(xùn)使企業(yè)管理人員的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到
創(chuàng)新思維
和管理創(chuàng)新的重要性，從而打破傳統(tǒng)思維
孫新平
創(chuàng)新思維
與決定企業(yè)命運(yùn)的三大戰(zhàn)略——品牌
戰(zhàn)略管理
創(chuàng)新思維
與決定企業(yè)命運(yùn)的三大戰(zhàn)略 【課程收益】 1.通過培訓(xùn)使企業(yè)管理人員的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到
創(chuàng)新思維
和管理創(chuàng)新的重要性，從而打破傳統(tǒng)思維、慣性思維、書本思維
孫新平
大學(xué)生
創(chuàng)新思維
與自身強(qiáng)項(xiàng)發(fā)掘
成功勵志
大學(xué)生
創(chuàng)新思維
與自身強(qiáng)項(xiàng)發(fā)掘 當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)：崇尚自由、民主、個(gè)性、富有激情活力，思想活躍，易于接受新事物、新觀念、新思想，對品牌認(rèn)知度高，敢闖敢于冒險(xiǎn)，想象力豐
孫新平
創(chuàng)新思維
與管理技能
企業(yè)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程收益】 1.通過培訓(xùn)使企業(yè)管理人員的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到
創(chuàng)新思維
和管理創(chuàng)新的重要性，從而打破傳統(tǒng)思維、慣性思維、書本思維等。樹立全新的思維管理理念。 2
宋聯(lián)可
科學(xué)決策，
創(chuàng)新思維
宋聯(lián)可
精細(xì)化管理
CO沙盤：成立公司 理性對比有限理性 5D性格思維差異 領(lǐng)導(dǎo)者的決策風(fēng)格 問題結(jié)構(gòu)良好與否 =
孫新平
創(chuàng)新思維
與管理創(chuàng)新
企業(yè)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程收益】 1.通過培訓(xùn)使企業(yè)管理人員的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到
創(chuàng)新思維
和管理創(chuàng)新的重要性，從而打破傳統(tǒng)思維、慣性思維、書本思維等。樹立全新的思維管理理念。 2
金超
運(yùn)營之道——
創(chuàng)新思維
與企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營
企業(yè)管理
金超老師擁有豐富的企業(yè)管理和咨詢經(jīng)歷。在深度參與傳統(tǒng)企業(yè)、新型科技公司的管理運(yùn)營，以及后來為企業(yè)客戶提供專業(yè)管理咨詢和營銷咨詢服務(wù)過程中，面對企業(yè)每天面臨的同質(zhì)化經(jīng)
林廣亮
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新管理
企業(yè)管理
課程內(nèi)容： 一、....
林廣亮
創(chuàng)新思維
企業(yè)管理
創(chuàng)新思維
一、...
程錢都
創(chuàng)新思維
與理性決策
戰(zhàn)略管理
課程介紹： 21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展的時(shí)代，跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的思維定勢，才能以不斷的
創(chuàng)新思維
謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。 各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超
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