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關(guān)鍵詞教練

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張高睿教練的本質(zhì)之贏的心態(tài)

教練技術(shù)

十幾年前，體育教育關(guān)注的是技術(shù)能力與體能訓(xùn)練，人們還沒有普遍意識到心態(tài)的重要性。人們認為心態(tài)是選手與生俱來的，教練很難做什么。錯！教練可以影響選手的心理狀態(tài)，但他

張雁濱管理教練課程

教練技術(shù)

客戶：遼寧中道管理咨詢公司公開課地點：遼寧省 - 營口時間：2012/12/19 0:00:00 課程投資：1680元/人每班人數(shù)：30人課程對象：適合主管

張高睿管理者能否成為教練

教練技術(shù)

管理者決定他人的工資、晉升以及解聘。于是便有了矛盾。這其實可以理解，只要你相信激勵唯一的方式是明智地運用胡蘿卜加大棒的政策。然而，讓教練發(fā)揮其最大作用，教練和客戶

張高睿企業(yè)教練張高睿分享把“我”變成“我們”

教練技術(shù)

團隊合作的成效，要遠遠比單打獨斗的效果大得多。如果大家都朝著同一方向努力的話，就沒有什么是不可能完成的任務(wù)。企業(yè)教練張高睿分享這也就是說，當你成為團隊中的一員時

張高睿由培訓(xùn)到學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)到教練

教練技術(shù)

許多企業(yè)已開始大力發(fā)展學(xué)習(xí)型組織，將傳統(tǒng)的“培訓(xùn)”項目轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)”活動，兩者之間的差別在于參與者或?qū)W習(xí)者的動機，“培訓(xùn)”是相對被動或單向的，是老師教、學(xué)員學(xué)，

張高睿教練式管理為何新穎

教練技術(shù)

因為教練式管理是“對人不對事”，傳統(tǒng)管理是“對事不對人”。所謂對事不對人，公司“出現(xiàn)什么問題就去解決這個問題”，卻發(fā)現(xiàn)往往“同樣的問題”會重復(fù)出現(xiàn)，教練式的管理者

張高睿教練技術(shù)之“人”的起源

教練技術(shù)

東方文化源遠流長，博大精深，被譽為“中國摩方”的漢字則是東方文化的血脈載體。時代的發(fā)展，歷史的痕跡，包含在漢字的演化進程中；智慧的沉淀，歷史的繼承，都可以從漢字中

張高睿教練小智慧：關(guān)于信任

教練技術(shù)

一個企業(yè)人跟教練分享說：我跟一個朋友合作，我讓他簽合同。他說，為什么要我簽合同，你不信任我嗎？我該怎么辦？教練說：這跟信任無關(guān)，只是利用了“信任”的概念來逃避一

張高睿教練的原理之你要做什么

教練技術(shù)

這一教練流程最后階段的目的是將討論轉(zhuǎn)入決策。它是基于充分調(diào)研的基礎(chǔ)上盡可能的廣泛的選擇形成一個行動計劃以滿足已經(jīng)被清晰定義的需求。以下的“想要做”的問題組可以被

張高睿新領(lǐng)域的教練

教練技術(shù)

大機構(gòu)把它們的入職培訓(xùn)轉(zhuǎn)向教練以及教練式管理模式。以下是一個例子。我被委派參加一個為期三年的歐盟項目，任務(wù)是計劃和推薦一些程序，借此可以使歐洲的駕駛培訓(xùn)從指令式轉(zhuǎn)

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