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培訓(xùn)管理

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關(guān)鍵詞培訓(xùn)管理

平均課酬 24674

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魏淼清當(dāng)前安全管理培訓(xùn)課綱

現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)管理危機(jī)管理生產(chǎn)管理

一、外包電力工程安全管理安全生產(chǎn)紅線意識(shí) 當(dāng)前電力工程安全管理現(xiàn)狀分析電力工程外包安全管理瑕疵及持續(xù)改進(jìn)應(yīng)對(duì)辦法外包工程安全管理有關(guān)法律法規(guī) 安全資質(zhì)草根真

宋曉坡支持業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

培訓(xùn)管理學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)培訓(xùn)師培訓(xùn)人力資源

【為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)】做為培訓(xùn)管理者： ? 你是不是被人看成“課程販子”：天天找老師，找場(chǎng)地，發(fā)通知，搬桌子，沒有成就感 ? 你是不是感覺工作看不到結(jié)果，價(jià)值

韋寶寧汽車零部件企業(yè)工業(yè)4.0的前提條件

中層管理執(zhí)行力精細(xì)化管理培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)力

陳泓冰：汽車零部件企業(yè)工業(yè)4.0的前提條件 ——對(duì)標(biāo)管理與降本增效實(shí)施（輔導(dǎo)式培訓(xùn)課程）課程大綱主講：陳泓冰全球全面標(biāo)桿管理之父——陳泓冰老師獨(dú)家課程（其

韋寶寧《營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)與服務(wù)禮儀》

領(lǐng)導(dǎo)力中層管理培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目管理培訓(xùn)管理

《營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)與服務(wù)禮儀》課時(shí)：一天(6課時(shí)) 培訓(xùn)對(duì)象：服務(wù)行業(yè)管理人員、接待服務(wù)人員、營業(yè)廳服務(wù)人員、柜面服務(wù)人員、營銷類人士、行政接待人員、企業(yè)內(nèi)各

邱加洲精益生產(chǎn)管理

精益生產(chǎn)中層管理心態(tài)培訓(xùn)培訓(xùn)管理非人力管理

一、精益生產(chǎn)概論 1、什么是精益生產(chǎn) 2、兩種不同的制造模式（1）JIT：準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn) （2）MRP：規(guī)模經(jīng)濟(jì) 3、豐田精益生產(chǎn)模式 4、精益生產(chǎn)的五個(gè)原則（1

許宏透視人性，贏得溝通

溝通技巧人力資源培訓(xùn)管理九型人格心態(tài)培訓(xùn)

800x600 課程內(nèi)容：第一章：溝通背后的人性法則 1、事情是溝通的核心嗎？ 2、為什么目標(biāo)一致的溝通也會(huì)難免沖突？ 3、到底人們希望通過溝通得到什么？

戴智江戴智江：騎行者說-心靈的港灣

國學(xué)管理人力資源國學(xué)文化企業(yè)家培訓(xùn)管理

騎行者說-心靈的港灣文|域智教育CEO 戴智江 2017年8月20日，西安騎行是一種鍛煉，心靈的騎行是一種修行，騎行的路上有風(fēng)有雨，騎行的路上有得有失，騎行最

陳振天微信與營銷培訓(xùn)

品牌策劃溝通技巧門店管理培訓(xùn)管理現(xiàn)場(chǎng)管理

優(yōu)勢(shì)如下：二維碼掃描用戶都擁有專有的二維碼，如今的二維碼也被越來越多的運(yùn)用到商業(yè)活動(dòng)之中。用戶吸引別人掃描自己的二維碼或是在一些廣告中植入二維碼，吸引受眾群體

李江濤李江濤教授《商業(yè)模式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》第十一期（2016年8月19-21日）

戰(zhàn)略管理培訓(xùn)管理商業(yè)模式企業(yè)家商業(yè)模式培訓(xùn)李江濤

第一講認(rèn)識(shí)商業(yè)模式的價(jià)值 1、當(dāng)前最出色商業(yè)模式的解讀與剖析 2、商業(yè)模式與行業(yè)的關(guān)系：最容易爆炸式商業(yè)模式的行業(yè) 3、傳統(tǒng)的商業(yè)模式設(shè)計(jì)理論問題出在哪里?為什

韋寶寧對(duì)標(biāo)管理與企業(yè)文化標(biāo)桿創(chuàng)建

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)管理精細(xì)化管理

陳泓冰：對(duì)標(biāo)管理與企業(yè)文化標(biāo)桿創(chuàng)建課程大綱主講：陳泓冰時(shí)間：1-2天（一天版為講座版、兩天版為當(dāng)場(chǎng)輔導(dǎo)版）授課對(duì)象：企業(yè)高中基層管理者授課方式：講授、互

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