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商業(yè)模式創(chuàng)新

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關(guān)鍵詞商業(yè)模式創(chuàng)新

平均課酬 25541

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王生輝商業(yè)模式創(chuàng)新

商業(yè)模式

【第一天基礎(chǔ)篇】第一講大道至簡：一張畫布看透商業(yè)模式 1 1.1 什么是商業(yè)模式？ 1.1.1 案例分析：尤伯羅斯 1.1.2 案例分析：施樂 1.1.3

孫嘉鵬《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計》

孫嘉鵬戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計

《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計》第一章 5G時代商業(yè)趨勢和政策趨勢解讀第一節(jié) 5G時代商業(yè)趨勢解讀第二節(jié) 5G時代政策趨勢解讀第二章企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級

李江濤【李江濤】多元化企業(yè)戰(zhàn)略管理與商業(yè)模式創(chuàng)新

戰(zhàn)略管理商業(yè)模式創(chuàng)新管理

一、認識企業(yè)的發(fā)展模式（一）企業(yè)的發(fā)展階段及問題（二）案例解讀：企業(yè)的失敗與成功（三）結(jié)論 1.成功企業(yè)家的啟示 2.認識時代 3.認識時代企業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

李江濤移動互聯(lián)：商業(yè)模式的設(shè)計與創(chuàng)新

商業(yè)模式商業(yè)模式設(shè)計商業(yè)模式創(chuàng)新

【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)+的認識 1、怎么看待互聯(lián)網(wǎng) 2、互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)企業(yè)的關(guān)系 3、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)經(jīng)典案例 4、對“互聯(lián)網(wǎng)+”的觀點和“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的啟示二、

金超國企創(chuàng)新：國企改革市場洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新

國企改革創(chuàng)新思維商業(yè)模式市場洞察金超企業(yè)培訓(xùn)課程

國企創(chuàng)新：國企改革市場洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新主講：金超老師|1天一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞：創(chuàng)新思維、雙百行動、國企改革、市場洞察、轉(zhuǎn)型升級、商業(yè)模式、國企創(chuàng)新通過深

張守輝傳統(tǒng)企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)及商業(yè)模式創(chuàng)新課程

商業(yè)模式

一、課程背景 2016年社群經(jīng)濟網(wǎng)紅經(jīng)濟品牌人格化的興起，移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和技術(shù)的成熟，移動互聯(lián)網(wǎng)不光是影響到我們客戶的工作并且對日常生活、消費購買行為等都產(chǎn)生

詹長霖打造獲利團隊-商業(yè)模式創(chuàng)新

創(chuàng)新管理互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式互聯(lián)網(wǎng)+精益生產(chǎn)

?課程簡介企業(yè)集團存在的目的，不外乎「獲利」二字；而獲利成功的關(guān)鍵，在于企業(yè)全體是否團結(jié)一心、目標一致。傳統(tǒng)的工作理論，強調(diào)組織結(jié)構(gòu)及上下關(guān)系，每位成員身在什么

葉峰《商業(yè)模式創(chuàng)新》

商業(yè)模式創(chuàng)新

一、如何定義商業(yè)模式及創(chuàng)新 1、不同發(fā)展階段的企業(yè)對商業(yè)模式創(chuàng)新的理解是不同的 2、 0到千萬階段的商業(yè)模式定義 3、千萬到億級階段的商業(yè)模式定義 4、億

金超企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新落地

新經(jīng)濟戰(zhàn)略規(guī)劃商業(yè)模式客戶價值盈利系統(tǒng)

課程主旨：無論是從康波周期理論，還是從當下我們面臨的世界經(jīng)濟下滑、中美貿(mào)易爭端、新冠疫情、行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面來看，中國經(jīng)濟環(huán)境正在面臨深刻的變化，企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展正

李波《商業(yè)模式創(chuàng)新與戰(zhàn)略規(guī)劃》

商業(yè)模式戰(zhàn)略創(chuàng)新

《商業(yè)模式創(chuàng)新與戰(zhàn)略規(guī)劃》課程介紹【課程背景】產(chǎn)能過剩、競爭加劇、成本上漲，國內(nèi)眾多企業(yè)原先奉行的技術(shù)取勝、差異化和低成本戰(zhàn)略已經(jīng)難以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。面對

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