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劉成熙臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-員工輔導(dǎo)與激

教練技術(shù)

臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行分行中層管理干部-員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧主講:臺(tái)灣劉成熙老師規(guī)劃說明主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派

安新強(qiáng) 《員工激勵(lì)》課程介紹

企業(yè)管理

《員工激勵(lì)》課程介紹【培訓(xùn)講師】：安新強(qiáng) 【培訓(xùn)時(shí)間】：根據(jù)客戶要求安排1-2天【課程背景】：你可以買到一個(gè)人的時(shí)間，你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位，你可以

宋德標(biāo) 《服務(wù)營(yíng)銷--打造一流技能員工團(tuán)隊(duì)》

精細(xì)化管理

《打造一流服務(wù)營(yíng)銷技能員工團(tuán)隊(duì)》 ——第一關(guān)注講師：宋德標(biāo) 【課程背景】《打造一流服務(wù)營(yíng)銷技能員工團(tuán)隊(duì)》是本人在實(shí)際運(yùn)作幾十年中形成而總結(jié)的服務(wù)營(yíng)銷課程。 “第

楊華基層主管的員工育、用、留實(shí)務(wù)

現(xiàn)場(chǎng)管理

一、80/90后員工的特點(diǎn) 1. 客觀認(rèn)識(shí)80后與90后 2. 80/90后特征的成因 3. 80/90后想要什么 4. 80/90后在職場(chǎng)上的表現(xiàn) 討論：到底是誰

余倩《心理諮商技術(shù)在員工情緒管理中的應(yīng)用》

壓力管理

《心理諮商技術(shù)在員工情緒管理中的應(yīng)用》講師余倩課程背景：如何避免富士康跳樓悲劇不再重演？如何及早發(fā)現(xiàn)員工的不良情緒及異常行為？如何幫助問題員工早日走出

余倩新生代員工職場(chǎng)性格心理分析及管理思維轉(zhuǎn)型

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新生代員工職場(chǎng)性格心理分析及管理思維轉(zhuǎn)型課程背景不管我們是否接受，不管我們能否理解，新生代員工（80、90后）開始進(jìn)入職場(chǎng)并占據(jù)一線主力軍的位置。無論在思想、文

胡雪力新員工入職培訓(xùn)

職業(yè)素養(yǎng)

幫助新入職員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，了解掌握現(xiàn)代職場(chǎng)所需要的態(tài)度、知識(shí)和技能。新員工培訓(xùn)對(duì)象：《新員工入職培訓(xùn)》的對(duì)象是新入職員工。培訓(xùn)目標(biāo)：《新員工入職培訓(xùn)

胡雪力問題員工管理

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課程介紹：課程大綱：一、問題員工防范 1、你手下有這樣的員工嗎？ 2、S路徑――員工投入和敬業(yè)的保障 3、員工關(guān)系管理中的分工 4、提升員工的滿意度、敬業(yè)度和忠誠(chéng)

AI時(shí)代企業(yè)管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力共創(chuàng)

領(lǐng)導(dǎo)力中層管理企業(yè)家戰(zhàn)略管理非人力管理

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AI時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新

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課程背景：當(dāng)今時(shí)代，AI已成為推動(dòng)各行業(yè)發(fā)展的重要力量，AI的發(fā)展歷程見證了技術(shù)的巨大飛躍，AI 不僅改變了工作模式，更對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力和組織運(yùn)營(yíng)提出了全新挑戰(zhàn)。 A

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