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管理溝通講師課程
鄒中棠
《國(guó)學(xué)精神與
管理溝通
》
國(guó)學(xué)管理
《國(guó)學(xué)精神與
管理溝通
》課程內(nèi)容 一、 國(guó)學(xué)精神 1、 大國(guó)學(xué) 2、 小國(guó)學(xué) 3、 國(guó)學(xué)精神 4、 國(guó)學(xué)應(yīng)用 二、
管理溝通
標(biāo)準(zhǔn)——解決溝通的認(rèn)識(shí)誤區(qū) 1、中國(guó)式管理與
鄒中棠
《高效行政與
管理溝通
》
溝通技巧
《高效行政與
管理溝通
》課程內(nèi)容 一、溝通標(biāo)準(zhǔn)——解決溝通的認(rèn)識(shí)誤區(qū) 1、溝通的科學(xué)定義： 2、為什么一切問(wèn)題都是溝通的問(wèn)題？ 3、溝通真相的四大獨(dú)門(mén)工具。 4、溝通
羅建華
《高效
管理溝通
》
溝通技巧
【課程背景】 一個(gè)人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言，人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是
索克非
人際風(fēng)格分析與
管理溝通
戰(zhàn)略類(lèi)
【課程大綱】 第一部分 團(tuán)隊(duì)人際風(fēng)格分析與人際溝通的技巧 第二部分 人際風(fēng)格分析及應(yīng)對(duì)技巧 第三部分 溝通的基本理念 第四部分 如何與上級(jí)溝通 第五部分 如何與同級(jí)
張博
《高效管理與溝通》
中層管理
激情講述，現(xiàn)身說(shuō)法，實(shí)例分析研討，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)等。 培訓(xùn)時(shí)間： 兩天 （12小時(shí)） 課程大綱： 第一篇 、 自我管理-影響力 1、 經(jīng)理人的角色定位： 管理的內(nèi)涵 管理
婁萌
高品質(zhì)
管理溝通
培訓(xùn)管理
《高品質(zhì)
管理溝通
》 課程背景： 管理就是溝通。溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為職業(yè)經(jīng)理人的必要條件！管理上有一個(gè)著名的雙50%，即經(jīng)理人50%以上的時(shí)間用在了溝通上，
張懷
復(fù)制中層：角色認(rèn)知、
管理溝通
與執(zhí)行力提升
企業(yè)管理
課程內(nèi)容：復(fù)制中層：角色認(rèn)知、
管理溝通
與執(zhí)行力提升（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)12小時(shí)）課程背景：張懷教授經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現(xiàn)，中層經(jīng)理的主要問(wèn)題集中在對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致言行偏
李鋒
心理學(xué)在
管理溝通
中的應(yīng)用
中層管理
心理學(xué)在
管理溝通
中的應(yīng)用 【課程目的】 通過(guò)了解和認(rèn)識(shí)人的性格與天生潛能特征，理解人的不同思維、行為特點(diǎn)，掌握與人溝通實(shí)戰(zhàn)技巧，提升領(lǐng)導(dǎo)影響力，提高工作效率與生活品
竇令成
管理溝通
MBA零距離
溝通技巧
本文由杭州溝通鼎積
管理溝通
網(wǎng)www.goutong001.com 整理發(fā)布，未經(jīng)許可，不得轉(zhuǎn)載！ MBA零距離-----
管理溝通
課程大綱 一：溝通概述 （一）、溝通
柳瑞軍
中高層經(jīng)理高級(jí)
管理溝通
藝術(shù)
溝通技巧
相同的課程，不一樣的理念層面和深度，不一樣的啟迪和感悟！讓
管理溝通
課程成為一門(mén)既有趣又有效指導(dǎo)管理實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)體驗(yàn)。 《高級(jí)
管理溝通
藝術(shù)提升》 ——以組織行為和溝通品
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