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精細(xì)化管理講師課程
李恩山
《幼兒園
精細(xì)化管理
系統(tǒng)》
幼兒園
精細(xì)化
《幼兒園
精細(xì)化管理
系統(tǒng)》： “天下大事必成于細(xì)”，幼兒園無小事，只有將園所全面進(jìn)行
精細(xì)化管理
系統(tǒng)的升級，才能切實提升園所辦園品質(zhì)。 現(xiàn)階段隨著教育改革的不斷深化，
董歡
如何做好
精細(xì)化管理
精細(xì)化管理
8.1 運行的策劃和控制 組織應(yīng)策劃、實施和控制滿足產(chǎn)品和服務(wù)提供要求所需的過程（見4.4），并實施第6章確定的措施： a) 確定產(chǎn)品和服務(wù)的要求； b) 建立以
馬星
HRBP全面技能提升課程
人力資源
非人力管理
績效管理
薪酬管理
精細(xì)化管理
HRBP全面技能提升課程 課程背景 今天，保持企業(yè)持續(xù)競爭力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對激烈的競爭環(huán)境，如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。人力資源業(yè)
徐新梅
注塑模具基礎(chǔ)知識從入門到精通
互聯(lián)網(wǎng)+
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
項目管理
職業(yè)規(guī)劃
【課程背景】 注塑模具設(shè)計工程師培養(yǎng)周期較長，除了有實力的大型工廠外，通常模具工程師缺少系統(tǒng)的培訓(xùn)。而一個優(yōu)秀的工程師，除了會試用軟件以外，還需要較為全面和系統(tǒng)的
鮑建勇
問題分析與解決-4招8法16式
精細(xì)化管理
中層管理
執(zhí)行力
創(chuàng)新管理
教練技術(shù)
課程背景： 作為全球一流的咨詢管理公司，麥肯錫非常注重鍛煉員工的邏輯性思考能力。“大腦是最銳利的武器?！眴T工從進(jìn)入公司第一天開始，就被要求將邏輯性思考來體現(xiàn)在工作
傅一航
大數(shù)據(jù)分析綜合能力提升實戰(zhàn)（基礎(chǔ)班）
營銷
通信
金融
精細(xì)化管理
互聯(lián)網(wǎng)
本課程為大數(shù)據(jù)分析初級課程，面向所有應(yīng)用型人員，包括業(yè)務(wù)部門，以及數(shù)據(jù)分析部門，系統(tǒng)開發(fā)人員也同樣需要學(xué)習(xí)。 本課程核心內(nèi)容是理清大數(shù)據(jù)的本質(zhì)及核心理念，培訓(xùn)大數(shù)
肖鑫梁
《質(zhì)量管理知識與技能應(yīng)用》
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
《質(zhì)量管理知識與技能應(yīng)用》課程大綱 課程背景: 如何滿足廣大人民群眾對美好生活的向往，產(chǎn)品質(zhì)量始終是美好生活很重要的一部分。我們經(jīng)常聽到或看到一些廣告，本產(chǎn)品質(zhì)量
袁軍
《性格色彩：DISC四型性格密碼解析與管理運用》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
精細(xì)化管理
團隊管理
【課程模塊】 《性格色彩：DISC四型性格密碼解析與管理運用》 模塊一 性格初探：性格差異無處不在 模塊二 性格揭秘：認(rèn)識性格掌握特點 模塊三 性格運用：管理運用
王延臣
管理精細(xì)化 效益最大化
精細(xì)化管理
精益管理
現(xiàn)場管理
生產(chǎn)管理
管理精細(xì)化 效益最大化 ------ 推行
精細(xì)化管理
從理念到方法 課程背景Curriculum background 2020年，新冠影響， 外需萎
肖鑫梁
《共享管理模式實戰(zhàn)訓(xùn)練》
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
執(zhí)行力
精細(xì)化管理
《共享管理模式實戰(zhàn)訓(xùn)練》課程大綱 課程背景: 管理理論的發(fā)展經(jīng)過了科學(xué)管理、人際關(guān)系、系統(tǒng)理論、權(quán)變理論、以人為本的幾個發(fā)展階段，具體的的管理核心內(nèi)容如下： 科學(xué)
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