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領導力提升講師課程
葛玉輝
《高層管理團隊建設與
領導力提升
》
高層管理團隊
團隊建設
領導力
高管
【課程收益】 本課程使公司中高層管理人員獲得以下收益： 1、懂得做領導的完成角色的四大轉(zhuǎn)變； 2、明白作為一名優(yōu)秀的領導應具備的素質(zhì)和能力； 3、提升領導執(zhí)行力、
葛玉輝
《高層管理團隊建設與
領導力提升
》
高層管理團隊
團隊建設
領導力
高管
【課程收益】 本課程使公司中高層管理人員獲得以下收益： 1、懂得做領導的完成角色的四大轉(zhuǎn)變； 2、明白作為一名優(yōu)秀的領導應具備的素質(zhì)和能力； 3、提升領導執(zhí)行力、
葛玉輝
《互聯(lián)網(wǎng)背景下領導者的領導智慧與
領導力提升
》
互聯(lián)網(wǎng)
領導者
領導智慧
領導力
【課程收益】 本課程使組織中領導者獲得以下收益： 1、懂得做領導的完成角色的四大轉(zhuǎn)變； 2、明白作為一名優(yōu)秀的領導應具備的素質(zhì)和能力； 3、提升領導執(zhí)行力、高級溝
周水根
《決勝中層-中層管理者
領導力提升
》
領導力
中層
課程大綱 一、 案例分析 1.演練與問題討論 A公司的高工資沒有換來員工工作的高效率，公司領導陷入兩難的困惑境地，既苦惱又彷徨不知所措。那么癥結在哪
白洪山
以“行為戰(zhàn)略”推進企業(yè)“轉(zhuǎn)型執(zhí)行力、轉(zhuǎn)型領導力”提升
執(zhí)行力
領導力
中層管理
企業(yè)文化
團隊建設
一、課程背景： 對于進行轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)來講，執(zhí)行力下降、領導力不足是阻礙轉(zhuǎn)型進程的兩個主要困擾，這兩個問題已成為制約多數(shù)轉(zhuǎn)型企業(yè)成功的關鍵問題，而且也是企業(yè)難以憑
王穎釗
管理者
領導力提升
中層管理
溝通技巧
領導力
團隊管理
團隊
《管理者
領導力提升
》 主講：王穎釗 一、課程目標 1、進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力，增強與他人解決難題和共同決策的能力； 2、樹立相互配合，互相支持
牛犇
中高層卓越
領導力提升
與高效團隊實戰(zhàn)訓練培訓大綱
企業(yè)家
團隊建設
領導力
公司治理
執(zhí)行力
u 課程背景： 中層干部已經(jīng)成為企業(yè)的核心管理團隊，一方面來自于所處的位置是承上啟下的特殊角色，既是領導者又是管理者，另一方面又須行使“做事”與“管人”的職能，承
李洋
《卓越
領導力提升
》
領導力
中層管理
企業(yè)家
河南
團隊管理
《卓越
領導力提升
》 講師：李洋 【課程引言】 未來是領導者的時代，而非管理者時代
黃灝宇
領導力提升
領導力
公司治理
中層管理
創(chuàng)新管理
領導力的本質(zhì) 一種導向效率和價值的正面影響力 領導力（Leadership）是組織和引領他人，充分、有效地利用資源，以最小的成本提高整個團體的辦事效率，以達到預期
徐巖楓
激活自組織—智業(yè)時代團隊
領導力提升
新法則
團隊建設
中層管理
領導力
人力資源
1、 以用戶為導向，敏感地感知并把握用戶需求 2、 快速帶領團隊完成滿足客戶需求的產(chǎn)品 3、 以人為本，尊重個性的方式進行激勵 4、 在做好現(xiàn)在事情的同時能靈活有
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