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內(nèi)訓(xùn)講師課程
余金元
《TTT》
內(nèi)訓(xùn)
師
ttt
講師余金元
所有課程時(shí)長均可調(diào)節(jié),增設(shè)案例教學(xué)、沙盤實(shí)踐。企業(yè)根據(jù)培訓(xùn)需求,可組合課題,形成體系課程。從專業(yè)角度審視,也有不能結(jié)合的課程,所以根據(jù)培訓(xùn)對象,會(huì)有專業(yè)的培訓(xùn)策劃
牛勃元
牛勃元《DISC與客戶服務(wù)技巧實(shí)訓(xùn)》
disc
客戶服務(wù)
服務(wù)技巧
■強(qiáng)化服務(wù)觀念的轉(zhuǎn)變,激發(fā)您的主動(dòng)服務(wù)和承擔(dān)個(gè)人責(zé)任的積極心態(tài),使您不僅知道應(yīng)該怎么做,而且還深深理解和認(rèn)同為什么要這樣做。 ■將鼓勵(lì)您在課堂上不斷嘗試用新的方法
劉勝國
企業(yè)重組實(shí)務(wù)操作
資本運(yùn)營,重組,重組實(shí)務(wù),重組咨詢,
內(nèi)訓(xùn)
企業(yè)重組實(shí)務(wù)操作 課程背景 資產(chǎn)重組與公司并購是兩個(gè)不同的概念。資產(chǎn)重組側(cè)重資產(chǎn)關(guān)系的變化,而并購則側(cè)重于股權(quán)、公司控制權(quán)的轉(zhuǎn)移。 資產(chǎn)重組與并購常常是交互發(fā)生的,
劉勝國
爆品戰(zhàn)略
爆品,爆品戰(zhàn)略,培訓(xùn),
內(nèi)訓(xùn)
,咨詢
爆品戰(zhàn)略與企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型 劉勝國 課程背景 企業(yè)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,國家也推行互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略,傳統(tǒng)企業(yè)如何擁抱互聯(lián)網(wǎng)。是+互聯(lián)網(wǎng),還是互聯(lián)網(wǎng)+,如何應(yīng)對層出不窮的營銷模
劉勝國
企業(yè)新媒體商業(yè)模式進(jìn)化論
商業(yè)模式,頂層設(shè)計(jì),培訓(xùn),
內(nèi)訓(xùn)
,咨詢
企業(yè)新媒體商業(yè)模式進(jìn)化論 劉勝國 課程背景 企業(yè)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,國家也推行互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略,傳統(tǒng)企業(yè)如何擁抱互聯(lián)網(wǎng)。是+互聯(lián)網(wǎng),還是互聯(lián)網(wǎng)+,如何應(yīng)對層出不窮的營銷模
趙保恒
如何讓PPT輕松制作及完美演示
ppt,ppt
內(nèi)訓(xùn)
,演示專家
一、讓優(yōu)秀設(shè)計(jì)成為習(xí)慣 1. 初始化設(shè)置 a) 我的office我做主 b) 作者、背景、保存設(shè)置 2. 自定義選項(xiàng)卡與快速訪問工具欄 a) 10倍的效率提升 b
王國欽
坤尚培訓(xùn)-2019年度課程安排表【公開課、定制
內(nèi)訓(xùn)
】
戰(zhàn)略管理
公司治理
2019年度培訓(xùn)
針對問題: 1. 干部不會(huì)管理,不懂管理,管理不規(guī)范; 2. 干部心態(tài)、狀態(tài)不佳,影響團(tuán)隊(duì)士氣和企業(yè)凝聚力; 3. 干部執(zhí)行力不好,缺乏“立即行動(dòng),解決問題”的工
蔣學(xué)東
《企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)工作坊》
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)文化的傳承需要培訓(xùn)、新的管理理念的傳播需要培訓(xùn)、優(yōu)秀管理方法的推行需要培訓(xùn)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的工作技能也需要培訓(xùn)。 優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長的課,但不一定能講企業(yè)
孫平
《我是品牌官》商業(yè)授權(quán)密訓(xùn)營!
品牌策劃
營銷管理
互聯(lián)網(wǎng)+
戰(zhàn)略管理
《我是品牌官》商業(yè)授權(quán)密訓(xùn)營 ---企業(yè)因我而偉大! 解構(gòu)新商業(yè)要素,重構(gòu)高增長秘笈! 什么是新商業(yè)?自互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)普及以來,推動(dòng)市場關(guān)系變化,潛移默化改變了原有的
呂言
社群微商講師班
講師
微商
內(nèi)訓(xùn)
師
培訓(xùn)師
適用人群微商從業(yè)人員,直銷從業(yè)人員,有團(tuán)隊(duì),有項(xiàng)目有產(chǎn)品,做銷售的人員都可以學(xué)習(xí)。課程概述你還在一對一找客戶,成交客戶嗎? 你還在零晨一兩點(diǎn)刷朋友圈嗎? 你是否有
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