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體系建設(shè)講師課程
張慶
任職資格體系認(rèn)證
體系建設(shè)
培訓(xùn)管理
任職資格體系認(rèn)證
體系建設(shè)
【課程前言】任職資格是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立快速的人才培養(yǎng)機(jī)制?如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位
張慶
績(jī)效管理
體系建設(shè)
績(jī)效管理
【課程前言】企業(yè)生存的關(guān)鍵是要有良好的效益,員工發(fā)展的關(guān)鍵是要有突出的業(yè)績(jī),企業(yè)人力資源管理的核心問(wèn)題就是績(jī)效管理,這是每一個(gè)企業(yè)都有的共識(shí)!因此,幾乎每家企業(yè)都會(huì)
王吉鵬
《集團(tuán)管控
體系建設(shè)
》
集團(tuán)管控
《集團(tuán)管控
體系建設(shè)
》第一部分: 企業(yè)戰(zhàn)略新思維 ◆求人不如求己——企業(yè)應(yīng)扎實(shí)練內(nèi)功,直面不確定的未來(lái)◆做生意不等于做企業(yè),發(fā)財(cái)不等于發(fā)展——企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)◆如何超越成
劉新華
《智慧運(yùn)營(yíng)-運(yùn)營(yíng)管理
體系建設(shè)
》
項(xiàng)目管理
《智慧運(yùn)營(yíng)—運(yùn)營(yíng)管理
體系建設(shè)
》——如何建立適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代需求的管理模式?——如何建立一體化的運(yùn)營(yíng)管理體系?為什么企業(yè)今天搞戰(zhàn)略、明天搞流程、后天搞績(jī)效管理,而企業(yè)
劉新華
《流程管理
體系建設(shè)
及流程架構(gòu)設(shè)計(jì)》
項(xiàng)目管理
問(wèn)題:一.流程管理課程沒(méi)少聽(tīng),可是回去依然實(shí)施困難!二.流程管理
體系建設(shè)
需要改變機(jī)制,可并不是所有的老板都清楚這是為什么?三.老板們更喜歡看到設(shè)計(jì)完善的東西,而學(xué)
趙東
企業(yè)文化
體系建設(shè)
與演繹
企業(yè)管理
很多人說(shuō)“小企業(yè)靠管理、中企業(yè)靠資本、大企業(yè)靠文化”。又有人說(shuō)“企業(yè)文化就是老板文化”。還有人說(shuō)“企業(yè)文化就是口號(hào)”。 究竟什么才算真正的企業(yè)文化?企業(yè)文化有哪些作
李富清
年度培訓(xùn)計(jì)劃編制與培訓(xùn)
體系建設(shè)
-李富清
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、年度培訓(xùn)計(jì)劃編制的要求 1.年度培訓(xùn)計(jì)劃編制的目的; 2.年度培訓(xùn)計(jì)劃編制的原則; 3.年度培訓(xùn)計(jì)劃編制的依據(jù); 4.年度培訓(xùn)計(jì)劃編制的內(nèi)容; 5.年度培訓(xùn)計(jì)劃
蔣健才
社會(huì)誠(chéng)信在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的思考與
體系建設(shè)
國(guó)學(xué)文化
課程目標(biāo): 解讀傳統(tǒng)誠(chéng)信文化思想、內(nèi)涵等的現(xiàn)代應(yīng)用價(jià)值;分析社會(huì)誠(chéng)信在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的重要作用;引導(dǎo)誠(chéng)信觀形成,建議社會(huì)誠(chéng)信
體系建設(shè)
策略等。 課程大概: 第一講 傳
樂(lè)載兵
流程管理
體系建設(shè)
與架構(gòu)設(shè)計(jì)
公司治理
培訓(xùn)對(duì)象 追求高成長(zhǎng)的企業(yè)家和決策者,集團(tuán)總部的運(yùn)營(yíng)、流程管理部門(mén)、IT或高層管理人員,關(guān)注“戰(zhàn)略&流程&績(jī)效”的中層管理人員,致力于BPM領(lǐng)域發(fā)展的管理者 課程大
性格分析與溝通管理
溝通技巧
在人際交往的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中,性格分析與溝通管理是我們?cè)谌穗H海洋中航行的燈塔。掌握了它,我們就能巧妙地避開(kāi)暗礁,乘風(fēng)破浪,與他人攜手共繪絢麗多彩的人生畫(huà)卷。 人的性格多
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