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適應(yīng)組織變革——卓越管理者管理能力提升課程（11天）

屈曉亮適應(yīng)組織變革——卓越管理者管理能力提升課程（11天）

領(lǐng)導(dǎo)力，管理技能

課程大綱第一天第一章：管理的認(rèn)知 1、你有你的計(jì)劃，世界有自己的計(jì)劃 2、黑天鵝與灰犀牛案例分析：兩個(gè)2018年的故事 3、管理對(duì)于組織發(fā)展的重要性 4、什

王博企業(yè)組織診斷與解決建議

秦瑛《組織進(jìn)化論》

組織進(jìn)化組織發(fā)展

秦瑛《組織進(jìn)化論》

組織進(jìn)化組織發(fā)展

2021年12月28日，秦老師為山東企業(yè)家們分享《從10-N的組織進(jìn)化》，分析組織發(fā)展過程中的畢竟發(fā)展過程。以及在不同的企業(yè)發(fā)展階段，組織所需要具備的能力，備受

組織執(zhí)行力

提升組織執(zhí)行力

中小企業(yè)人才管理與組織建設(shè)

人才管理組織建設(shè)

部門規(guī)章采購(gòu)方式采購(gòu)組織形式

ISO21001：2018教育組織管理標(biāo)準(zhǔn)理解與應(yīng)用培訓(xùn)課程

劉東升 ISO21001：2018教育組織管理標(biāo)準(zhǔn)理解與應(yīng)用培訓(xùn)課程

學(xué)校

適用于各級(jí)教育組織，如：大學(xué)、高中、初中、小學(xué)，級(jí)幼兒園、社會(huì)辦學(xué)組織與各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織通過本標(biāo)準(zhǔn)的建立與運(yùn)行，可以幫助教育組織開展科學(xué)的系統(tǒng)化管理，實(shí)現(xiàn)與國(guó)際

精益生產(chǎn)計(jì)劃管理—建立敏捷的組織運(yùn)營(yíng)體系

楊小林精益生產(chǎn)計(jì)劃管理—建立敏捷的組織運(yùn)營(yíng)體系

精益生產(chǎn)計(jì)劃敏捷運(yùn)營(yíng)

課程內(nèi)容（培訓(xùn)時(shí)間2天）第一講、精益生產(chǎn)計(jì)劃與經(jīng)營(yíng) 1)敏捷運(yùn)營(yíng)組織的三大度量標(biāo)準(zhǔn) 2)精益生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)組織的六大貢獻(xiàn) 3)從精益生產(chǎn)計(jì)劃到敏捷組織的邏輯第二講

組織能力發(fā)展

組織講師課程

組織培訓(xùn)師課程

組織培訓(xùn)講師課程