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張堅
張堅老師:中層管理人員的技能提升
張堅老師
經(jīng)理人
流程圖
企業(yè)運營
企業(yè)面臨著愈來愈激烈的競爭,如何從競爭中脫穎而出?作為中層管理人員應發(fā)揮關(guān)鍵作用,了解企業(yè)運營的機制,提升內(nèi)部管理來提升競爭力。
迮繼明
迮繼明老師《職業(yè)
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課程收益: 1、全面認知管理的工作的主要內(nèi)容; 2、認知管理者應該具備的主要技能; 3、正確看待并科學管理上下級關(guān)系; 4、掌握授權(quán)的基本方法與管理要素; 5、
張志學
2011全國印刷
經(jīng)理人
年會張志學教授演講(部分)
張志學
張志學在香港大學獲得社會心理學博士,現(xiàn)任北京大學光華管理學院教授、行為科學實驗室主任、EMBA中心主任、光華管理學院副院長。 研究領(lǐng)域:領(lǐng)導行為與企業(yè)文化,沖突
陳成
職業(yè)
經(jīng)理人
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公司治理
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現(xiàn)場管理
環(huán)境在企業(yè)管理中的重大意義與模式導入。 環(huán)境塑造人,企業(yè)管理中管人不如管環(huán)境,不同的環(huán)境塑造不同的員工。 每個環(huán)境都有其環(huán)境核心影響力,如何成為眾人擁護的環(huán)境核
吳興龍
吳興龍老師《職業(yè)
經(jīng)理人
事項全能訓練》---角色認知節(jié)選
中層管理
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領(lǐng)導力
股權(quán)激勵
戰(zhàn)略管理
吳興龍老師《職業(yè)
經(jīng)理人
事項全能訓練》---角色認知節(jié)選 吳老師授課風格:能有效結(jié)合多種訓練方式著重于實戰(zhàn),能把案例與實戰(zhàn)巧妙融合睿智、幽默、寓教于理、深入淺出思
章義伍
中華講師網(wǎng)-章義伍:
經(jīng)理人
領(lǐng)導能力提升訓練3
團隊建設
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
章義伍,管理培訓專家,是培訓界的先行者和導師。 北京電視臺《卓越之道》欄目主講嘉賓 中國人力資源開發(fā)網(wǎng)特聘專家 清華大學——中旭商學院高級講師 中新人才產(chǎn)業(yè)有限
章義伍
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經(jīng)理人
領(lǐng)導能力提升訓練 4
團隊建設
領(lǐng)導力
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章義伍
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領(lǐng)導能力提升訓練 2
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領(lǐng)導力
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章義伍
中華講師網(wǎng)-章義伍:
經(jīng)理人
領(lǐng)導能力提升訓練 1
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
團隊建設
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李春林
經(jīng)營人 管理己——
經(jīng)理人
事業(yè)商數(shù)提升
李春林
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經(jīng)營管理
從中央到地方,從國企到個體都要“堅持穩(wěn)中求進總基調(diào),適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻!”。 課程從樂見“各種困難”轉(zhuǎn)化成“為民
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