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孫秀龍
促動
技術
—群策群力工作坊之障礙分析
行動學習
團隊建設
團隊
中層管理
促動
技術
基于課程主題,逆向思考造成主題難以推進的障礙有哪些,增加小組成員思考空間,從主觀、客觀、外在,內(nèi)在各元素中發(fā)現(xiàn)并找到障礙進行專項分析,為解決方案提供足夠豐富的子
孫秀龍
促動
技術
—群策群力工作坊之創(chuàng)意桌布
行動學習
團隊建設
團隊
中層領導力
促動
技術
學習小組,集思廣益根據(jù)PPT中提供的畫布,進行結構化畫布的創(chuàng)作,即體現(xiàn)小組的創(chuàng)意思維,也體現(xiàn)內(nèi)容可追溯性。
孫秀龍
促動
技術
——群策群力工作坊之聚焦主題1
團隊建設
團隊
中層管理
執(zhí)行力
行動學習
課題大背景下,各組按照促動師的引導,通過團隊陳列法依次陳列各組成員的關鍵主題,借助篩選找到與各組利益攸關的子主題。
王昱翔
王昱翔老師2021年5月成都團隊集中贏心態(tài)訓練落地培訓
團隊建設
領導力
心理學家
教練
技術
心靈成長
隨著“后疫情時代”對我們工作與生活的影響,讓我們原本就“物變則憂喜,己變則憂喜”的心更加不安。而每一次黑天鵝事件的到來,人類必然到了一個意識提升的節(jié)點。課程從心
諸強華
如何向客戶進行業(yè)績展示
工業(yè)品營銷
工業(yè)品銷售
技術
交流
技術
交流會的五個目的:讓客戶進一步明確自己的需求;發(fā)現(xiàn)客戶最為關心的內(nèi)容,即關鍵采購標準;爭取讓客戶內(nèi)部更多人員,特別是關鍵人員對我們的方案予以認同;建立信任感
周淘智
知名演說家周淘智“決戰(zhàn)中考成就夢想”-學生勵志演講宣傳片
心態(tài)培訓
心靈成長
成功勵志
教練
技術
心理學家
淘智教育由知名的學生潛能勵志專家、校園培訓網(wǎng)首席講師周淘智先生與多位教育界資深專家聯(lián)合創(chuàng)建,是一家以素質(zhì)教育為核心的綜合性教育培訓機構。公司專注研發(fā)整體的學校培
林海
教練
技術
教練式領導力
管理教練是在教練
技術
上發(fā)展而來的,管理教練的挑戰(zhàn)是如何在績效壓力的情況下,又能保持教練原則和心態(tài)激發(fā)下屬的潛力,更好的解決績效問題是關鍵,教練的方法多如牛毛,這
李全春
28.迎戰(zhàn)高考:李全春教授大通職業(yè)
技術
學校講座
心理學
愛情婚姻家庭
親子關系
家庭教育
自主學習能力
讓孩子學有所成 ——家庭溫馨 孩子上進 孩子沉迷游戲,不用心學習;不聽大人教育,逆反心理;生活不規(guī)律,晚睡晚起;吃飯沒興趣,愛吃零食;學習差,還愛說臟話;很難溝
王星力
杭州名九至文化與教練
技術
同學文化交流_騰訊視頻
口才
高效溝通
王星力老師通過體驗式教學方式,增強與學員之間的互動性,讓學習輕松而又增強記憶,讓學習更具實踐和實用性
孟宗義
孟宗義授課視頻-13《標準的混亂導致管理的混亂》
精細化管理
精益生產(chǎn)
質(zhì)量管理
現(xiàn)場管理
教練
技術
成熟的經(jīng)理人應該是掌握標準與流程的行家里手 忽視標準流程的管理者是不合格的經(jīng)理人 1.忽視標準工作到處出錯 2.忽略標準現(xiàn)場雜亂無章 3.無視標準常見推委扯皮
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