周婧,周婧講師,周婧聯(lián)系方式,周婧培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
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目的
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng),以禮儀與溝通建立良好的社會(huì)關(guān)系
內(nèi)容

第一部分:“端正”服務(wù)意識(shí)一

何為優(yōu)質(zhì)服務(wù)? 在硬件環(huán)境相同時(shí),客戶更在意的是軟件環(huán)境.二、21世紀(jì)出售的就是服務(wù)案例: 互聯(lián)網(wǎng)取締了快餐業(yè)\速遞\金融\通信\出租車\生活物品三、   你服務(wù)的是誰?1.角色的變化:工作中.生活中.聽課中2.在社會(huì)各種分工中,人人都是”服務(wù)”與被”服務(wù)者”3.服務(wù)是一種無形商品,服務(wù)質(zhì)量的好壞由客戶感受體會(huì)而評(píng)定第二部分:“塑造”職業(yè)形象一、儀表著裝禮儀      服務(wù)接待形象四大要求(詳細(xì)指導(dǎo)):     1. 發(fā)型中規(guī)中矩.2.妝容輕描淡抹.3.飾品以少為佳,4.服裝得體整潔  


第二部分 、八美儀態(tài)禮儀(實(shí)際操練)

1.站姿、坐姿、走姿、蹲姿的規(guī)范訓(xùn)練 2.常用手勢與規(guī)范:引領(lǐng)、指示、介紹、資料的遞接、奉茶 3距離適當(dāng)才是尊重    4.微笑服務(wù)的魅力目光交流的方式


第三部分:“優(yōu)化”接待禮儀稱呼禮儀

案例:”大哥”不是任何人想當(dāng),”小姐”不是何處都能叫

禮儀小知識(shí):國際通用稱呼禮儀需知

介紹禮儀

1、自我介紹;2、介紹他人:順序、語言、時(shí)機(jī)

握手禮儀

1、誰先伸手、何時(shí)握手;2、握手的注意事項(xiàng)

   案例:因指甲過長傷及客人手心,令客人不悅


名片禮儀

1、工作名片的準(zhǔn)備    2、工作名片的遞接   3.名片的存放

交際語言禮儀——做有品位、有修養(yǎng)的交談?wù)?/span>

1、文明用語規(guī)范

2、溝通技巧

3、會(huì)說更要會(huì)聽


電話禮儀

1、撥打、接聽電話的禮儀 2、手機(jī)使用的禮儀


送客禮儀

  1、樓梯禮儀  2、電梯禮儀

  俗話說:三分迎客,七分送客,如何做到茶留余香



第四部分:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的真諦

 一、把客戶當(dāng)作家人

1.分享生活中你遇到過服務(wù)滿意或難堪的事情

2.當(dāng)客戶向你尋求幫助時(shí),你是否看到那一份信任和依賴?

3.你是否感到你有多重要?

互動(dòng)小游戲:換位思考――你想要的是我所希望的

服務(wù)關(guān)鍵詞:存在感


二、心存善意  網(wǎng)開一面

1.是生命就有痛楚

2.互動(dòng)游戲:目光互視,感受溫暖

服務(wù)關(guān)鍵詞:對(duì)生命的尊重


三、把控好自已的情緒

1.勿跟著對(duì)方的負(fù)面情緒走

2.聰明的退讓方式――允許他發(fā)泄,聰明地裝傻

3.他不永遠(yuǎn)是正確的,但他永遠(yuǎn)是重要的

4.不讓他失望---------積極幫他解決方法

互動(dòng)游戲:你是否在拖團(tuán)隊(duì)的后腿?


四、客戶抱怨及投訴處理

1.客戶為什么要投訴?

-------是為了幫助我們改進(jìn)和提高.

服務(wù)關(guān)鍵詞:被重視

  2.針對(duì)客戶性格不同,接待方式需不同?

        案例分析

3.處理客戶投訴的技巧?

         -------會(huì)聽\會(huì)記\會(huì)應(yīng)

 4.如何讓客戶滿意?

A.客人開心地接受了”我”的建議

B.客人對(duì)’我’的建議和做法深懷感激

C.“我”的表現(xiàn)充分傳遞了公司團(tuán)體的服務(wù)理念與風(fēng)范

D.‘我’的舉手投足都無可挑剔

    5.情景演練

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