馬詩(shī)敏,馬詩(shī)敏講師,馬詩(shī)敏聯(lián)系方式,馬詩(shī)敏培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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馬詩(shī)敏:《AI時(shí)代的職業(yè)經(jīng)理人素養(yǎng)提升》培訓(xùn)課綱
2018-04-17 3081
對(duì)象
新晉管理干部、儲(chǔ)備人才、青年干部、企業(yè)培訓(xùn)師、銷售部門員工等
目的
課程深入淺出,故事化的表達(dá)、案例化的分享以及富有視覺沖擊力的展示,能夠快速幫助學(xué)員掌握職業(yè)素養(yǎng)提升的實(shí)戰(zhàn)方法論,并使用落地性強(qiáng)的科學(xué)管理工具。
內(nèi)容

一、職業(yè)經(jīng)理人全腦開發(fā)訓(xùn)練

情緒管理的重要性

情緒識(shí)別與分類

塑造陽(yáng)光心態(tài)的方法

全腦開發(fā)的意義與功用

五項(xiàng)管理概述與工具傳承

第五項(xiàng)修煉的挑戰(zhàn)示范與思維習(xí)慣解析

名人的非智商展示與成功示范案例


二、職場(chǎng)高效溝通的錦囊妙計(jì)

   溝通基礎(chǔ)知識(shí)與風(fēng)格識(shí)別

上級(jí)與下屬的溝通技巧

下屬與上級(jí)的溝通技巧

平級(jí)之間的溝通技巧

部門間溝通與合作

職場(chǎng)溝通常見的法律關(guān)聯(lián)資料

上級(jí)與下屬溝通中的《勞動(dòng)法》關(guān)聯(lián)條文解析


三、自我激勵(lì)全景實(shí)戰(zhàn)模型訓(xùn)練

自我激勵(lì)基礎(chǔ)知識(shí)

自我激勵(lì)“黃金”步驟

自我激勵(lì)的實(shí)用方法論與主題共創(chuàng)

名人自我激勵(lì)的案例剖析


四、資源整合的能量模型

   中國(guó)社會(huì)特征解析

資源整合的基礎(chǔ)知識(shí)

資源整合的具體方法

資源整合的思維

資源整合的名人案例剖析


五、市場(chǎng)開拓的六脈神劍

有效尋找目標(biāo)市場(chǎng)

建立影響力中心的六大原理

有效管理和維系客戶

品牌教練技術(shù)的督導(dǎo)方法

自我管理的實(shí)戰(zhàn)方法

高效能人士七大職場(chǎng)行為習(xí)慣


六、為職場(chǎng)商務(wù)形象貼上專業(yè)標(biāo)簽

儀容儀表儀態(tài)禮儀

商務(wù)往來常見禮儀

迎賓接待禮儀

公文往來禮儀

微信、電話通訊禮儀

職場(chǎng)饋贈(zèng)禮儀

中、西餐禮儀

其它常見禮儀Q&A



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