一、 行動學(xué)習(xí)理念：基本概念及組織價值（0.5小時） 1. 行動學(xué)習(xí)的起源 2. 運用概念及公式解讀行動學(xué)習(xí) 3. 行動學(xué)習(xí)價值模型 4. 行動學(xué)習(xí)的應(yīng)用 二、 促動型領(lǐng)導(dǎo)定位（1小
第一模塊 全程體驗學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)經(jīng)典工作坊及項目流程 （一）行動學(xué)習(xí)的基本概念與對照反思 1.行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)產(chǎn)生的管理學(xué)背景2.行動學(xué)習(xí)的概念與公式解讀3.現(xiàn)實困境1：傳統(tǒng)管理模式與培訓(xùn)模式的困境4
培訓(xùn)受眾:希望突破難題,提升績效的企業(yè)家 課程收益:戰(zhàn)略層面：協(xié)助企業(yè)戰(zhàn)略落地的創(chuàng)新突破 瓶頸層面：實戰(zhàn)案例助力企業(yè)難題解決的創(chuàng)新突破 落地層面：研討執(zhí)行管控落地策略的創(chuàng)新突破 人才層面：明確人才培
（一）績效倍增路徑圖 要想實現(xiàn)績效倍增，就得預(yù)先設(shè)計出績效倍增的路徑圖。企業(yè)首先要分析出達成年底業(yè)務(wù)沖刺目標(biāo)最關(guān)鍵的幾件大事，比如如何找到目標(biāo)客戶，如何設(shè)計出產(chǎn)品優(yōu)勢，如何激勵團隊士氣，如何提升員工
復(fù)盤會議安排 城鎮(zhèn)會議“復(fù)盤”（聚焦行動）： 復(fù)盤，源于AAR(After Action Review)——任務(wù)后檢視方法，目的在于進行持續(xù)的心理和行為干預(yù)，令學(xué)員改變心智模式和行為模式 復(fù)盤方案P
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