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王惠:《物業(yè)管理職業(yè)形象與服務(wù)禮儀》
2018-04-24 3091
對象
全員
目的
● 提升服務(wù)意識,有行業(yè)危機感,有自我提升的內(nèi)驅(qū)動力  ● 從“肢體”“聲音”“文字”三種語言出發(fā)全方位打造學(xué)員形象力  ● 在讓學(xué)員掌握基本的禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上,從更廣義的角度獲知肢體語言在實戰(zhàn)和與客戶溝通時的使用奧秘。  ● 精細化服務(wù)過程中的細節(jié)關(guān)鍵動作  ● 掌握心態(tài)塑造能力,讓學(xué)員做一個內(nèi)外兼修的人;
內(nèi)容


物業(yè)管理職業(yè)形象與服務(wù)禮儀

       


講師:王惠





課 程 綱 要

【課程名稱】《物業(yè)管理職業(yè)形象與服務(wù)禮儀》

【課程背景】

許多發(fā)達國家已經(jīng)進入服務(wù)經(jīng)濟時代,中國也正向服務(wù)經(jīng)濟時代邁進,服務(wù)經(jīng)濟的時代特征正在日益凸顯。服務(wù)經(jīng)濟也叫客戶經(jīng)濟,即“人人都是服務(wù)員,行行都是服務(wù)業(yè),環(huán)環(huán)都是服務(wù)鏈”。 在國內(nèi),很多企業(yè)通過不斷增加服務(wù)能力來提高自身的品牌價值和影響力,然而在越來越多的情況下,客戶需要的卻不僅是優(yōu)質(zhì)的服務(wù),還需要滿意的體驗,體驗的價值將愈加重要。企業(yè)只有諳熟客戶服務(wù)場景,給客戶創(chuàng)造良好體驗,才能更準(zhǔn)確地提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

優(yōu)秀團隊每一位物業(yè)人員的可持續(xù)發(fā)展中都應(yīng)當(dāng)具備“五商”:智商、情商、體商、靈商、財商……..而在很多與客戶交往的場合,我們的情商就顯得尤為重要,禮儀無疑是情商的外在表現(xiàn),是商務(wù)活動中的“通行證”。在很多商務(wù)場景中我們經(jīng)常會左右為難:

2    在與客戶的交往中,如何找到適合自己風(fēng)格的著裝,讓你更具親和力?


2    在客戶拜訪過程中,如何給客戶留下完美的第一印象;與客戶溝通過程中,如何提升人際敏感度以便促成后續(xù)的合作。

2    在客戶接待過程中,如何使用身體儀態(tài)體現(xiàn)職業(yè)化素養(yǎng),如何使用肢體語言展現(xiàn)個人魅力和企業(yè)文化。

《物業(yè)管理職業(yè)形象與服務(wù)禮儀》課程從客戶體驗和服務(wù)設(shè)計兩個角度入手,專門針對物業(yè)人員設(shè)計研發(fā)。系統(tǒng)地講解客戶體驗背后的內(nèi)在情緒以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)的根本所在,在實際工作場景中的服務(wù)禮儀應(yīng)用,并結(jié)合案例解析、工具模型、小組討論和實操演練等方式,幫助學(xué)員在課堂中即可學(xué)以致用,制定出相關(guān)的行動方案。

本課程主要特點如下:

2    

 本課程是經(jīng)歷過數(shù)十次以上企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的精品實操課程,能夠站在企業(yè)與員工的雙重角度以發(fā)展的視角看待個人與企業(yè),學(xué)習(xí)與改變之間的關(guān)系,并通過案例討論、行動學(xué)習(xí)等生動形式,有效提升學(xué)員達成目標(biāo)的主動性。;

2    

  不是傳統(tǒng)的單調(diào)講授,而是以案例和現(xiàn)場演練貫穿全程;運用團隊體驗和行動學(xué)習(xí)的方式,使參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場掌握知識,學(xué)以致用;

2    

 課程講師服務(wù)于多家私營企業(yè)和國有企業(yè),強調(diào)以落地為目標(biāo)的課程理念,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

【課程收益】

● 提升服務(wù)意識,有行業(yè)危機感,有自我提升的內(nèi)驅(qū)動力

● 從“肢體”“聲音”“文字”三種語言出發(fā)全方位打造學(xué)員形象力

● 在讓學(xué)員掌握基本的禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上,從更廣義的角度獲知肢體語言在實戰(zhàn)和與客戶溝通時的使用奧秘。

● 精細化服務(wù)過程中的細節(jié)關(guān)鍵動作

● 掌握心態(tài)塑造能力,讓學(xué)員做一個內(nèi)外兼修的人;

【課程對象】全員

【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學(xué)習(xí)

【課程時長】1天 6小時\天





【課程大綱】


第一單元:服務(wù)的特征是什么?

l  

什么是服務(wù)4.0時代的本質(zhì)?

視頻案例:如何更好的提升服務(wù)體驗?

l  

服務(wù)意識之——辯微識心術(shù)

敏聽與善說

察言與觀色

懂比愛更重要

行動學(xué)習(xí):什么用發(fā)心的服務(wù)

l  

服務(wù)意識之——創(chuàng)造驚喜

詢問的技術(shù)與藝術(shù)

行動快與慢

超值體驗服務(wù)設(shè)計

案例研討:創(chuàng)新服務(wù)設(shè)計

l  

服務(wù)意識之——尊重多元化

奧卡姆剃刀原理

場景與潛意識

贊美的妙用

l  

服務(wù)意識之——規(guī)則與反規(guī)則原理

售后危機應(yīng)對

時機把握與群體性格

第二單元:打造完美職業(yè)形象

小組討論:你所不知的個人品牌管理ABC原則

l  

穿著 TPORM 原則

l  

找到適合自己的顏色

l   現(xiàn)場測試:色彩風(fēng)格診斷:什么樣的色彩風(fēng)格適合你?

l  

怎樣搭配看起來挺拔又有型?

l  

服裝搭配通行指南

l  

商務(wù)正裝VS商務(wù)休閑裝

l  

男性商務(wù)裝——打造值得信賴的商務(wù)形象

商務(wù)襯衫——著襯衫的禁忌

商務(wù)領(lǐng)帶

著西裝時扣子的禁忌

商務(wù)配飾

l  

女性商務(wù)裝——塑造典雅大方的商務(wù)形象

商務(wù)套裙——專業(yè)性、權(quán)威感的象征

商務(wù)形象配飾

l  

突顯個人風(fēng)格的日常穿搭

第三單元:讓服裝成為你的“先發(fā)影響力”

l   性格著裝與五感六覺

l   與“主導(dǎo)型”性格人交流時的著裝

案例分析:如何穿出“氣場”來?

l   與“表達型”性格人交流時的著裝

案例分析:如何穿出“感覺”來?

l   與“溫和型”性格人交流時的著裝

案例分析:如何穿出“可靠”來?

l   與“分析型”性格人交流時的著裝

案例分析:如何穿出“嚴(yán)謹(jǐn)”來?

第四單元:探尋肢體語言的秘密

l  

眼神的交流——有溫度的傳遞

l  

表情的渲染——笑容是你的第一奢侈品

l  

站姿的傳遞——站出自信與成功感

l  

走姿的象征——走出的你的風(fēng)范與氣質(zhì)

l  

正確的坐姿——坐出高貴、平和與尊重感

手勢的含義——你的手也會說話


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