蘆長安,蘆長安講師,蘆長安聯(lián)系方式,蘆長安培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
AI培訓(xùn)&TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
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AI培訓(xùn)&TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

陜西,西安 40 ~ 50 歲
《AIGC企業(yè)智能辦公與內(nèi)容創(chuàng)新》實(shí)戰(zhàn)工作坊1-2天 《三步成師-內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)研習(xí)坊》(1-4天)《職業(yè)規(guī)劃-讓成長在組織中加速》《職場360度溝通技巧提升》《完美蛻變-從學(xué)校人到企業(yè)的人轉(zhuǎn)變》
¥12000 元/天
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? 西北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)、西安交大EMBA客座講師
? ACI注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師、三步成師?授權(quán)認(rèn)證講師
? 首批人工智能企業(yè)培訓(xùn)講師、微軟生成式人工智能認(rèn)證
? E.R.M.P經(jīng)驗(yàn)萃取認(rèn)證講師、專家經(jīng)驗(yàn)萃取顧問認(rèn)證
? 國家高級企業(yè)培訓(xùn)師、國家高級人力資源管理師、
? 十六年工作經(jīng)驗(yàn),世界500強(qiáng)工作經(jīng)歷。曾任中興通訊、聯(lián)通、萬寶盛華公司的技術(shù)與管理職務(wù);
? 三星半導(dǎo)體、廣汽豐田、國神集團(tuán)、中國銀行、中國電信、中國移動(dòng)、國家電網(wǎng)、中國鐵塔、南方電網(wǎng)、比亞迪、等著名企業(yè)指定培訓(xùn)師/顧問;
? 現(xiàn)任中國成人教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)副主任委員
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[蘆長安]團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通 (1天) 課程背景: 現(xiàn)代企業(yè),正面臨日趨激烈的商業(yè)競爭環(huán)境。企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績,就必須充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量,打造高績效的團(tuán)隊(duì)。 一支高績效的團(tuán)隊(duì),需要建立在高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的基礎(chǔ)上。上下級之間的協(xié)作與高效溝通,同事間和跨部門間的高效協(xié)作與溝通,決定了一個(gè)企業(yè)的工作效率和競爭力。 如何與上級有效的溝通?如何與跨部門的同事有效溝通與協(xié)作?如何通過溝通高效的管理下
2021-01-07
[蘆長安]新生代員工管理與輔導(dǎo)
新生代員工管理與輔導(dǎo) (本課程可作為2021新員工導(dǎo)師培養(yǎng)課程) 一、 課程背景: 德勤2019年的全球人力資本趨勢調(diào)研顯示, 在內(nèi)外部環(huán)境充滿變革的時(shí)代,管理者所面對的是一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)情境——從層級制和“命令與控制”的思維模式,轉(zhuǎn)向利用賦能型的團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)打造企業(yè)的敏捷性的人才管理實(shí)踐。要賦能,提升員工敬業(yè)度,必須激發(fā)人才的內(nèi)動(dòng)力。 本課程基于“四階驅(qū)動(dòng)力”版權(quán)課,秉持“讓夢想可操作,讓管理可落
2021-01-07
[蘆長安]驅(qū)動(dòng)力3.0-如何有效輔導(dǎo)及激勵(lì)下屬
【課程背景】 管理者總有以下困惑: 1.提的要求執(zhí)行不下去 你跟手下說:“把那個(gè)項(xiàng)目跟一下”。結(jié)果一周之后,他完全沒想法。你覺得他應(yīng)該知道怎么“跟一下”,至少得跟你溝通。 但是那個(gè)項(xiàng)目就這樣折掉了,而你要知道,責(zé)任人是你。要開掉這貨嗎?那萬一再招一個(gè)還是犯二呢?再開? 為什么你提的要求執(zhí)行不下去?是不是你在管理上有偏差? 2.不加薪,怎么留住他們 新員工干了半年,表面上不說,但心里會(huì)吐槽:為什么
2019-05-29
[蘆長安]《職業(yè)發(fā)展-讓成長在組織中加速》
【課程背景】 隨著時(shí)代快速的發(fā)展,企業(yè)很多員工也呈現(xiàn)出了焦慮、浮躁的心態(tài),導(dǎo)致工作效率低下、忠誠度不高!我們通過課程的梳理首先幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展的規(guī)律,清楚自己在什么階段就應(yīng)該做好這個(gè)階段的任務(wù),不要胡思亂想,引導(dǎo)員工拒絕焦慮性的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)務(wù)必以崗位能力為基礎(chǔ),在職業(yè)前期員工要提升組織的滿意度,讓企業(yè)看到忠誠度,正所謂這個(gè)員工“有紅又?!?態(tài)度好、能力也好才會(huì)有更多的發(fā)展機(jī)會(huì),同時(shí)我們也要幫
2019-03-29
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