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職場技能提升專家

陜西,西安 40 ~ 50 歲

《新媒體時(shí)代下的微課開發(fā)實(shí)訓(xùn)》《闖蕩職場--office早該這么玩》《辦公軟件-大師級(jí)操作及應(yīng)用》《如何做好PPT演示設(shè)計(jì)》《網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與后期制作》《圖形圖像處理綜合實(shí)訓(xùn)》《如何構(gòu)建培訓(xùn)

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微課開發(fā)及制作實(shí)戰(zhàn)專家
實(shí)戰(zhàn)型職場OFFICE培訓(xùn)講師
應(yīng)用型職場效能提升專家
企業(yè)人力資源培訓(xùn)班高級(jí)講師
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
新媒體運(yùn)營領(lǐng)域?qū)＜?

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[左鵬]新媒體運(yùn)營能力提升訓(xùn)練營: 新媒體運(yùn)營能力提升訓(xùn)練營課程大綱一、關(guān)于新媒體新媒體的現(xiàn)象和趨勢(shì) 新媒體是什么新媒體與自媒體（MCN與個(gè)人）新媒體的盈利模式二、認(rèn)識(shí)新媒體運(yùn)營新媒體運(yùn)營的含義與特點(diǎn) 運(yùn)營和營銷是一回事嗎？新媒體運(yùn)營的九大模塊做運(yùn)營要避免的五種思維運(yùn)營人必知的18個(gè)關(guān)鍵詞三、新媒體運(yùn)營技巧秘訣內(nèi)容運(yùn)營平臺(tái)運(yùn)營社群運(yùn)營用戶運(yùn)營活動(dòng)運(yùn)營產(chǎn)品運(yùn)營四、運(yùn)營人成長的5個(gè)境界境界一：躬; 2020-04-27

[左鵬]基于EID模型的企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā): 一、撥開迷霧——打破對(duì)微課的傳統(tǒng)認(rèn)知本章目的：通過探討微課的設(shè)計(jì)理念、微課的特點(diǎn)、好微課的關(guān)鍵要素等內(nèi)容，讓學(xué)員對(duì)傳統(tǒng)微課有一個(gè)新的認(rèn)知。 1. 微課的重構(gòu)認(rèn)知 1）定義——什么是微課？真的只是短小精悍嗎？ 2）趨勢(shì)——微課會(huì)是曇花一現(xiàn)嗎？ 3）區(qū)別——企業(yè)需要什么樣的微課？ 2. 微課的設(shè)計(jì)理念 1）技術(shù)與內(nèi)容統(tǒng)一：讓微課有血有肉 2）以學(xué)習(xí)作為中心：讓微課引人入勝 3）服務(wù)學(xué)習(xí)者為主：讓微; 2020-03-24

[左鵬]職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)競爭力提升: 第一章、職業(yè)意識(shí)，樂在工作一、關(guān)于職業(yè)意識(shí) 1、四種職業(yè)意識(shí) 2、工作為了什么？二、良性的自我暗示：提高成就欲 1、互動(dòng)：成就欲自測 2、相信自己，人生有夢(mèng)，追逐踏實(shí) 3、發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)，挖掘你的潛能 4、職業(yè)生涯規(guī)劃第二章，職業(yè)化心態(tài)、溶入團(tuán)隊(duì) 一、企業(yè)需要什么樣的人？ 1、追求卓越：打造專業(yè)精神 2、培養(yǎng)真正的責(zé)任感 3、戰(zhàn)勝自己：提高挫折承受力 4、塑造誠信形象二、四種職業(yè)心態(tài); 2019-08-20

[左鵬]闖蕩職場——PPT早該這么玩: 第一章：是什么（what）——什么樣的幻燈片才能稱之為“高水準(zhǔn)”的幻燈片 1.1幻燈片頁面鑒別與賞析 1.1.1我們見到的“高水準(zhǔn)”幻燈片大都什么樣？ 1.1.1在日常工作中，我們究竟需要把幻燈片做到“幾分”？ 1.2“高水準(zhǔn)”幻燈片的制作標(biāo)準(zhǔn) 1.2.1水面之上——審美要求 1.2.2水面之中——使用要求 1.2.3水面之下——內(nèi)容要求 1.3“高水準(zhǔn)”幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu) 1.3.1從金字塔原理; 2019-08-20

[左鵬]新媒體時(shí)代下的微課開發(fā)實(shí)訓(xùn): 第一講：新媒體時(shí)代？新在哪？一、新在傳播 1、4G時(shí)代信息傳遞的特點(diǎn) 2、5G時(shí)代信息傳遞的特點(diǎn) 3、信息傳遞更加注重過程還是結(jié)果二、新在平臺(tái) 1、“傳統(tǒng)媒體”平臺(tái)日益沒落 2、“新媒體”平臺(tái)日益強(qiáng)大 3、“新媒體”細(xì)分領(lǐng)域的代表之做 4、興趣/需求聚落的產(chǎn)生三、新在影響 1、系統(tǒng)性培訓(xùn)還是碎片化學(xué)習(xí)？ 2、按部就班還是提速增效？ 3、主動(dòng)挖掘還是被動(dòng)接收？四、新在前景; 2019-08-20

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