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姚鴻昌
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[姚鴻昌]獻你一束玫瑰花━━向著名演講家李燕杰教授學(xué)習(xí)
心理學(xué)家
獻你一束玫瑰花 ━━記著名演講家李燕杰教授前不久,來自全國部分高校、教育研究機構(gòu)、以及醫(yī)學(xué)界、企事業(yè)單位、政府部門40多名專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部來到平山西柏波,并在白鹿溫泉召開文化教育論壇,弘揚天地正氣,
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[姚鴻昌]發(fā)揮家庭教育載體作用 促進學(xué)生全面健康發(fā)展(二)
親子教育
二是對導(dǎo)航師進行了培訓(xùn)。7月12—14日組織學(xué)生成長導(dǎo)航站站長赴南京參觀學(xué)習(xí)陶老師熱線運作情況。7月17--19日舉辦了導(dǎo)航師培訓(xùn)8月16日召開了由57名中小學(xué)生成長導(dǎo)師和專家志愿者參加的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
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[姚鴻昌]發(fā)揮家庭教育載體作用 促進學(xué)生全面健康發(fā)展(一)
親子教育
家庭教育服務(wù)中心作為我市惠民教育服務(wù)的重要組成部分和全市進行家庭教育的重要載體自成立5個月來在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下始終堅持以德育教育為核心以素質(zhì)教育為重點以提高學(xué)生和
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[姚鴻昌]人生感悟:你活明白了嗎
心態(tài)培訓(xùn)
人生之秋的感悟:你活明白了嗎?一、 你活明白了嗎?“你活明白了嗎?”這是一個永續(xù)的人生話題。誰都希望能活得明明白白。然而誰都有無數(shù)的“不明白”。宇宙之大,無奇不有,給我們探索“明白”留下了數(shù)不清的問題
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[姚鴻昌]從“一碗水”到“自來水”
親子教育
我們常說,要想給學(xué)生“一碗水”,我們做老師的就得有“一桶水”。于是老師們拼命備課,期望能先讓自己有“一桶水”,以便能“倒”給孩子“一碗水”;我們的家長也希望自己有“一桶水”,以便也能給孩子“一碗水”,
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[姚鴻昌]明天你拿什么去競爭
成功勵志
力求在競爭中生存,實現(xiàn)人生成功和人生幸福的人生目標。共青團泉州市委于3月31日晚在音樂廳舉辦由姚鴻昌教授主講“明天你拿什么去競爭?”的泉州市民文化大講壇。出席會場的有泉州市團委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士及各校
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[姚鴻昌]錢學(xué)森之問的啟示
成功勵志
錢學(xué)森之問的啟示面對前來探望的溫家寶總理,錢學(xué)森多次提出這樣一個刻骨銘心的疑問:“為什么我們的學(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”。從長遠的角度來看,這是錢老留下的一個重要的遺言。錢老本人為什么會成為杰出人才
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[姚鴻昌]“美國夢”與“中國家”
國學(xué)文化
“美國夢”與“中國家” ──中西文化融合,培養(yǎng)杰出人才中國正在崛起。經(jīng)濟發(fā)展的勢頭強勁,“中國制造”在不斷走向世界,而中西文化交流卻是“貿(mào)易逆差”。如何發(fā)展多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν馕幕涣?,實施文化走出?/div>
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[姚鴻昌]讓孩子心中的“智慧樹”開花結(jié)果
親子教育
每個孩子的心中都有一棵“智慧樹”,這棵樹能否開花、結(jié)果,往往不完全取決于“施肥”和“澆水”多少,而主要在于它自身的生命力強弱。生命力強的“樹”,其“根”扎得深,其“干”長得快,其“葉”生得茂,其“花”
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[姚鴻昌]人生之緣
國學(xué)文化
心靈之車盛如轎,幸福之人緣相識,成長之心風(fēng)雅伴,人生之家情誼深。成人之慧是愛心,成才之神是愛好,成就之師是愛學(xué),成功之路是創(chuàng)新。生命求真悟人生,生存求善學(xué)文化,生活求美追幸福,三生智慧境中習(xí)。教育真諦
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