章 節(jié) 主 要 內(nèi) 容
第一章 想要改變世界,先得適應(yīng)世界 1.越早接受“不如意”,越能過得“更愜意”
2.少講“看不慣”,多學(xué)“看得懂”
3.不是工作適應(yīng)你,二是你去適應(yīng)工作
4.要成“天才”,先當(dāng)“地才”
5.打好基本功,萬事變輕松;漠視基本功,到頭一場(chǎng)空
6.想要飛得高,就得“沉”得下
7.加倍付出才有加倍收獲
8.拓展游戲:瞎子摸號(hào)
第二章 放下身段 1.“卑微”的工作不丟臉
2.向人請(qǐng)教并不丟臉
3.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并不丟臉
4.為發(fā)展“放下身段”并不丟臉
5.拓展游戲:穿盤絲洞
第三章 總要經(jīng)歷“折磨”,才能成棟梁 1.不當(dāng)“草莓族”,一動(dòng)就傷
2.成長來自肯定,成熟來自“折磨”
3.含淚播種,往往能含笑收獲
4.主動(dòng)“找罪受”,進(jìn)步更能超速
5. 拓展游戲:荊棘排雷、人椅
第四章 不做書呆子,不抱怨,只解決問題 1.讀書行,辦事也要行
2.從品頭論足到“少說多練”
3.抱怨外界處處受困,解決問題前途無量
4.通過改善環(huán)境改善自己,通過改善自己改善環(huán)境
5.去掉心中“難”,萬事變“不難”
6. 拓展游戲:聽與說
第五章 看淡學(xué)歷重“學(xué)力” 1.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,是更重要學(xué)習(xí)的開始
2.要學(xué)以致用,更要“用以致學(xué)”
3.每次失敗都是改善的契機(jī),每次成功都是總結(jié)的時(shí)機(jī)
4.拓展游戲:禪宗心印、小組討論SWOT分析
第六章 從個(gè)體人到單位人,融入集體 1.“弱化”自我,是為了實(shí)現(xiàn)更好的自我
2.走自己的路,也聽聽別人怎么說
3.要有自己的“節(jié)拍”,更要與單位“合拍”
4.少點(diǎn)“我的想法”,多點(diǎn)“同事眼光”
5.以盡心來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足
6.沒有不好的工作,只有不好的態(tài)度
7.要敬業(yè),更要“精業(yè)”
8.沒人要求自我要求,沒人鞭策自我鞭策
9.沒有不好的工作,只有不好的態(tài)度
10.拓展游戲:無敵風(fēng)火輪、齊眉棍、坐地起身
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B 職業(yè)規(guī)劃與信念重塑(1-2天)
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EAP 最早是由英文 Employee Assistance Program (中文直譯為“員工幫助計(jì)劃”)經(jīng)由上海益西EAP發(fā)展為Entity Assistance Program(組織維穩(wěn)心理幫扶項(xiàng)目),是組織為員工購買、員工免費(fèi)使用的系統(tǒng)的、長期的員工心理關(guān)愛和生命成長幫扶項(xiàng)目,是組織對(duì)員工實(shí)施人本員工關(guān)系管理的一種多學(xué)科交叉服務(wù)和管理工具。益西EAP組織維穩(wěn)心理援助,旨在幫助企事業(yè)政府機(jī)構(gòu)的員工緩解工作壓力、管理工作情緒、提高工作積極性和主觀幸福感,以充分發(fā)掘、提升員工心態(tài)績效(正能量)和行為績效,促進(jìn)企業(yè)組織創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。