王進華,王進華講師,王進華聯(lián)系方式,王進華培訓師-【中華講師網(wǎng)】
著名創(chuàng)投導師、資深金融博士
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王進華:《6S實戰(zhàn)管理》
2016-01-20 48351
對象
企業(yè)管理者
目的
幫助企業(yè)實行6S規(guī)范管理
內(nèi)容
《6S實戰(zhàn)管理》課程綱要 主講 王進華教授 引題:快速增長的經(jīng)濟,等一等你的管理 一、 認識6S 1、什么是 6S ? 日本的6S(整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)) 2、中國特色的6S 準時、整理、清掃、標準、安全、素養(yǎng) 3、中國特色的6S的特點 ——更體現(xiàn)“人”的管理, ——重視“時間”管理, ——重視管理的“標準化”; 4、推行6S的6大目的 (1)改變不良習慣; (2)提高生產(chǎn)效率; (3)減少消除故障,保障品質(zhì); (4)保障企業(yè)安全生產(chǎn); (5)改善員工精神面貌; (6)提升企業(yè)形象; 小結:推行6S管理,實現(xiàn)四個相關滿意:客戶滿意、股東滿意、員工滿意、社 會滿意: 二、6S內(nèi)容分解: (一)準時: 1、準時的意義 (1)6S管理首先是“管人”,其次才是管事; (2)準時是守信的開始;(案例:猶太人的最高信仰) (3)準時是一種素質(zhì); (4)準時是一種習慣,是成功的第一前提! 2、準時化生產(chǎn) 案例:豐田模式 3、人力資源“供應”準時制 (二)清潔: 1、清潔習慣的養(yǎng)成:(案例:一痰千金李鴻章) 2、清潔的要義—點檢:(“形”與“神”---- 鄉(xiāng)下公子的故事) 3、清潔的核心—責任的落實 (三)整理 1、整理的要義 2、整理的內(nèi)容(清理+整頓) 3、整理的實施步驟: (1)物品分類與標識(“看板”的價值) (2)定制管理(案例:辦公室的6S) (3)維護與保持 4、整理的應用(故事:扁鵲的醫(yī)術) 討論:怎樣對待“文物”的價值 (四)標準 1、標準化的意義 2、標準化特征(案例:為什么要學習麥當勞? ) 3、標準化的作用: (1)復制能人—實現(xiàn)個人能力向組織能力的轉變(案例:某公司會議流程) (2)解放老板—權責明確,管理者只做例外事;(案例:小保姆職業(yè)化訓練) (3)減少浪費—精簡非增值活動;(案例2:國內(nèi)某五星級酒店的“服務”) (4)提高效率—投資回報大;(案例:福特汽車生產(chǎn)流水線的發(fā)明) 4、標準化的方法: (1)簡單化——將復雜的技術轉化成易懂易掌握的基本技能; (2)通用化——將不同的各種方法、標準統(tǒng)一成一種或幾種; (3)流程化——將一種管理標準演繹成相應的標準過程。 5、標準化的推進 (五)安全 1、安全的本質(zhì) “安全”的本質(zhì)是一種狀態(tài):一種沒有危險、不出事故的狀態(tài); 2、現(xiàn)代安全管理與傳統(tǒng)安全管理的主要區(qū)別 3、安全的推行要領 (1)特別關注新員工; (2)從抓違章開始;(莫菲定律與海因里希法則) (3)生產(chǎn)部門安全要點(案例:王家?guī)X礦難的啟示) (4)管理部門安全要點 (5)安保部門安全要點 小結 預防為主、流程保證; (六)素養(yǎng) 1、素養(yǎng)的含義:(故事:體面的人生) 素養(yǎng)=教育+訓練(教育--做正確的事情;訓練--正確的做事) 2、素養(yǎng)的養(yǎng)成 (1)學習與應用;(德魯克所揭示的秘密;李嘉誠成功的奧秘) (2)溝通與合作(故事“海豚的故事”;“超限效應”—唇印) (3)形象與禮儀 三、6S管理的落地 1、6S管理意識誤區(qū) 2、6S導入的三個步驟 (1)先僵化——強制——習慣——自然 (2)再優(yōu)化——否定式思考 (3)再固化——PDCA管理循環(huán) 3、推行6S的三個保障機制 (1)實行管理崗位AB角制度; (2)建立督察檢查機制; (3)建立文字傳達機制 4、6S“成功”的氛圍-企業(yè)文化 王教授觀點分享: 1、把6S做好,就可以把執(zhí)行力貫通; 2、沒有堅持哪有創(chuàng)新?沒有制造哪有創(chuàng)造?沒有敬業(yè)哪有創(chuàng)業(yè)? 3、一個偉大的企業(yè)之所以成為企業(yè),不是看它在經(jīng)濟高漲期能夠賺多少錢,而是在大蕭條的時候能否立于不敗之地。 4、標準化就是實現(xiàn)個人能力向組織能力的轉變,把一個人的優(yōu)秀變成100個、1000個、10000個人的優(yōu)秀。 5、對于企業(yè)來說,有道理沒用,有用才有用。 6、有了標準,“疑人可用,用人可疑”。 7、給員工講100遍大道理,不如給他一個方法、一個工具。 8、讓員工會做的是6S,讓員工想做的則是文化。 其他課程: 《流程打造執(zhí)行力》 (一天) 《流程精細化管理》 (兩天) 《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升》 (兩天) 《房地產(chǎn)及物業(yè)流程化管理》 (一天) 《煤炭企業(yè)流程化管理》 (一天) 《中層執(zhí)行力如何落地》 (一天) 《6S實戰(zhàn)管理》 (一天) 《企業(yè)文化如何落地》 (一天) 《訓練式學習型組織建設》 (一天) 《政府績效管理與流程建設》 (一天) 查看王進華老師的視頻請在百度輸入“王進華”即可
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