培訓之痛： 培訓界長期難解的心頭之痛，是培訓效果的轉化。如果你是企業(yè)老板，從培訓過程和結束時的熱烈氣氛你一定不會懷疑員工們真學到了東西，但是令你困惑的是員工學習到的東西，為什么在員工的行為改善，能力
一、認清角色，調整心態(tài) ? 透過他人：不是你做的有多好，而是你能否調動他人把事情做好 ? 克服沖動：別因為看不慣下屬做的事，就說你靠邊讓我來 ? 當教練：下屬能力弱不是你的責任，下屬能力不能提高是你
1. 他是小雞，你必須是火雞 如果你是上司，你也許希望在下屬心目中有威信！ 有人說讓下屬信服，關鍵是你的人品，但實際上，下屬佩服的是比自己更有本事的上司，也就是說，你必須得有兩把刷子。 也許你認為比
如何成為一個合格的管理者，從多年的管理咨詢和培訓工作中體會到，管理者要避免勤勤懇懇，但效果不佳的尷尬局面，成為合格甚至優(yōu)秀的管理者，至少要克服10個管理誤區(qū)。 一、重專業(yè)，輕管理 很多企業(yè)的中基層管
學員：“曹老師，我最大的困惑是員工沒有責任心，我們在企業(yè)天天在講，天天在強調，但員工還是工作不認真，不細心，導致工作問題，怎么把員工的責任心抓起來？”曹禮明：“你認為責任心是什么？”學員：“責任心不就
有一次，一位學員問我，如何引導員工的心態(tài)，他認為心態(tài)很重要，所以平時也很重視跟下屬談心，溝通心態(tài)，但總覺得效果不好，道理講了很多，但員工的心態(tài)似乎并沒有多少變化。我想起很久前一個朋友給我講過的故事。那
前一段時間，有個企業(yè)老板跟我說，他的工廠團隊高層抱怨下面的人工作不積極，固守陳規(guī)，下面的人又抱怨高層高高在上瞎指揮，彼此都有心結，背后埋怨，我給的建議是，讓他嘗試組織一次關于工作改進的民主交流會，把高
圣誕節(jié)到了，一個窮人家，母親只能給她兩個兒子一個不大的蛋糕作圣誕晚餐。母親要求兩個兒子平分蛋糕，但兩個兒子都想吃多一點，所以兒子為怎么分蛋糕爭吵不休，無論怎么分法，總有一個人說不公平。無奈之下，媽媽只
人情現(xiàn)象案例1：我有一個曾在國企當老總的老領導，后來自己出來做企業(yè)，很多下崗或退休的員工來找他，希望進入他的企業(yè)，老領導很為難，但最后還是一一收留了這些老部下，面對多年的情面，他難以拒絕。老領導的企業(yè)
甲：我有個下屬跟領導走得比較近，在領導面前打我部門的小報告，該怎么搞定他？乙：我有個下屬，是個老員工，不怎么服我，安排工作時老挑刺，不把我放在眼里，怎么搞定這個人？類似情況還有很多，很多干部遇到此類問
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