上述多家企業(yè)多是服務(wù)5年以上的常年顧問企業(yè)，民治二小與一付磁芯為2013年新加入的客戶！一個(gè)為制造業(yè)企業(yè)，一個(gè)為創(chuàng)新型行知學(xué)校！本人為兩者設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)模型有所差異！一個(gè)是可視化管理——魚式管理，一個(gè)是可視化教育——五行邏輯！兩者將成為可視化普及的2個(gè)典范！

      一付磁芯為本博文介紹的“魚式管理”項(xiàng)目實(shí)施落地企業(yè)！民治二小實(shí)施的可視化教育的項(xiàng)目是“兒童可視化邏輯”。民治二小項(xiàng)目中涉及大量的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利內(nèi)容！本文不做詳細(xì)介紹，前面博文就兒童邏輯相關(guān)內(nèi)容，可以參閱

“魚式管理”模型概要：魚頭、魚尾、前魚鰭、背脊、尾鰭！5者分別對應(yīng)：目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)劃力、行動(dòng)力、稽核力；

     “魚式管理”模型簡稱：2化3力！前有段譽(yù)“化功大法”，今有蔡勁松之“魚式管理化力法”。化個(gè)體之力，聚焦為企業(yè)之力！

    魚式管理模型，綜合了目前西方較系統(tǒng)成熟的管理理念，糅合了戴明管理的PDCA循環(huán)！用“圖像”的形式，讓企業(yè)象一條魚一樣，可以在市場的江湖暢游！

      魚式管理的重點(diǎn)是，先確定魚的兩頭——魚尾、魚頭，再確定中間的“魚鰭”——前、背、后；

      在一付磁芯的項(xiàng)目實(shí)施中，魚式管理的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃大致如下：

     （1）將在2013年3月-6月進(jìn)行魚尾、魚頭設(shè)計(jì)；確定公司的架構(gòu)、目標(biāo)、責(zé)任與基本的游戲規(guī)則（基礎(chǔ)管理制度）；

      （2）2013年7-8月進(jìn)行前魚鰭的設(shè)計(jì)與實(shí)施，進(jìn)行上半年工作總結(jié)與下半年工作規(guī)劃，檢討目標(biāo)達(dá)成情況！其中會(huì)進(jìn)行內(nèi)部稽核小組的組建！

      （3）2013年7-10月同步進(jìn)行背脊刺的實(shí)施，量化工作細(xì)節(jié)，形成過程項(xiàng)目成果圖表表匯報(bào)機(jī)制，通過周會(huì)、月會(huì)檢討訂單、合同執(zhí)行情況！通過內(nèi)部稽核對標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行的符合性、有效性進(jìn)行檢討與確認(rèn)。

      （4）2013年10-12月對“魚式管理體系”進(jìn)行優(yōu)化改善，回到魚頭、魚尾，重新審視中間魚鰭部分！進(jìn)行2014年度目標(biāo)設(shè)計(jì)與規(guī)劃。

       通過以上環(huán)節(jié)，基本完成“魚式管理”的全部步驟，本項(xiàng)目將給自己冠了一個(gè)“魚式管理”創(chuàng)始人稱號(hào)！