方志良,方志良講師,方志良聯(lián)系方式,方志良培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
團(tuán)隊(duì)責(zé)任動(dòng)力學(xué)
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
掃一掃加我微信
方志良:崗位晉升選拔的奧秘--崗位責(zé)任族群工具
2016-01-20 81722
對(duì)象
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)與中高層職能骨干經(jīng)理
目的
通過學(xué)習(xí)責(zé)任動(dòng)力學(xué)的崗位族群分析工具,掌握如何選拔、晉升用人的管理技能。
內(nèi)容
責(zé)任動(dòng)力學(xué)之責(zé)任族群晉升偏好分析 備注: R1為角色責(zé)任,必須做的責(zé)任范疇 R2為能力責(zé)任,努力做的責(zé)任范疇 R3為義務(wù)責(zé)任,應(yīng)該做的責(zé)任范疇 R1+R2型與R1+R3型晉升偏好 張三、李四兩人同在一個(gè)公司銷售部門,之前也是大學(xué)同學(xué)。兩個(gè)人在公司都很優(yōu)秀,角色責(zé)任都差不多。張三在業(yè)績(jī)方面比李四要出色一些;李四在團(tuán)隊(duì)合作義務(wù)責(zé)任方面則比張三表現(xiàn)好一些。 現(xiàn)在有一個(gè)部門副經(jīng)理的位置需要從兩位中選拔一個(gè)來晉升。 請(qǐng)問假設(shè)你是他們的上級(jí),你會(huì)選拔誰?為什么?給出你的理由。 大綱: 1,崗位的四種責(zé)任的結(jié)構(gòu)原理 2,不同專業(yè)、崗位的責(zé)任勝任力分析 3,崗位責(zé)任的族群分析 4,領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任思維模式與性格分析 5,晉升與領(lǐng)導(dǎo)之間的責(zé)任匹配 6,規(guī)劃晉升通道 7,通過責(zé)任族群規(guī)劃職業(yè)生涯
全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師