很多企業(yè)都面臨下列問(wèn)題：

1、員工缺乏自驅(qū)力 2、團(tuán)隊(duì)缺少凝聚力 3、組織沒(méi)有向心力

     如何做好員工激勵(lì)，讓企業(yè)制度成功落地，成為難解之題。

    積分制管理就是解決問(wèn)題的金鑰匙

     積分制管理是以積分來(lái)衡量員工在公司的日常行為表現(xiàn)，以積分來(lái)衡量自我價(jià)值反映員工的綜合行為，通過(guò)積分獎(jiǎng)罰制度規(guī)范員工日常行為、激勵(lì)員工遵守公司制度、提高員工的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)員工的積極性，增加員工工作執(zhí)行力，豐富員工的精神追求。

      為什么越來(lái)越多的企業(yè)用積分制管理？

     目前、積分制管理在中國(guó)的發(fā)展如火如荼，民企、國(guó)企、混合制企業(yè)在內(nèi)的各類企業(yè)認(rèn)可并引進(jìn)使用，并走進(jìn)各級(jí)機(jī)關(guān)和學(xué)校、醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)、媒體等事業(yè)單位，走進(jìn)社區(qū)、村等基層社會(huì)自治組織。

以獎(jiǎng)分、正向激勵(lì)為主，解決長(zhǎng)效激勵(lì)難題，使用的是積分名次，成本可控，把量化做到極致，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理，

            積分制管理保障制度落地、量化考核

把想要解決的問(wèn)題與積分掛鉤，指哪打哪，保障制度落地執(zhí)行

             積分制管理解決分配上的平均主義

      用積分解決沒(méi)有評(píng)價(jià)體系，不知道哪些人做得好，做得差，分配不公平，優(yōu)秀員工“吃虧”，大鍋飯現(xiàn)象嚴(yán)重的問(wèn)題

[課程收獲] Course harvest

1、全場(chǎng)景的積分管理系統(tǒng)+完整的設(shè)計(jì)思路+系統(tǒng)的員工積分管理方案，快速實(shí)現(xiàn)把積分與業(yè)績(jī)、行為、創(chuàng)新、成長(zhǎng)、協(xié)作掛鉤、全面評(píng)估員工價(jià)值。

2、6重積分體系、9大功能模塊，全面滿足各種業(yè)務(wù)場(chǎng)景和管理需求。

3、小積分、大認(rèn)可、星星之火、可以燎原。通過(guò)積分制方案的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、解決了班組在管理上的各種困惑，讓大家?guī)е鴨?wèn)題來(lái)，帶著方案回。

[授課時(shí)間]Teaching time  

      2天 （6小時(shí)/天）

[課程大綱]Course   Outline  

第一講：班組積分制管理導(dǎo)論

一、企業(yè)管理上的三大難題

二、員工為什么敬業(yè)度不高？

三、什么是積分制管理？    

  1、積分管理的三大原理    

  2、積分管理的四個(gè)原則

四、積分管理的價(jià)值分析

1、為什么越來(lái)越多的企業(yè)使用積分制管理？

2、討論&分享：您的班組為何要引入積分制管理？

第二講：6重積分體系細(xì)則  賦能員工  激活組織

增強(qiáng)員工的成就感、榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任感和參與感，從而提升員工的自驅(qū)力、向心力、凝聚力、執(zhí)行力，并為組織注入活力。

一、業(yè)績(jī)積分

二、行為積分

三、文化認(rèn)可積分

四、創(chuàng)新積分

五、互助分享積分

六、成長(zhǎng)積分

第三講：9大功能模塊  滿足各種業(yè)務(wù)場(chǎng)景和管理需求

一、同事認(rèn)可：即時(shí)認(rèn)可讓同事之間緊密相連

二、公司表彰：人人爭(zhēng)當(dāng)一顆星

三、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)：  “為了聯(lián)盟！為了部落！”

四、關(guān)懷365：福利從心出發(fā)、關(guān)懷無(wú)處不在

五、行為公約：關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI）關(guān)鍵行為指標(biāo)（KBI）

       六、任務(wù)派發(fā)：開啟“升級(jí)打怪”熱血通道，把積分與任務(wù)執(zhí)行、反饋、產(chǎn)出掛鉤

七、分享空間：案例法、課題法、人人都講一小課

八、懸賞大廳：發(fā)出懸賞、能者揭榜，協(xié)作并不困難  打造無(wú)邊界組織

九、活動(dòng)中心：便捷互通的內(nèi)部社媒

第四講：積分制管理的啟動(dòng)步驟

     故事：小劉班長(zhǎng)的煩惱

一、宣傳發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)

二、建立機(jī)構(gòu)  選配人員

               1、班委會(huì)、五大員建設(shè)

               2、五大員職責(zé)書面化

三、制定標(biāo)準(zhǔn)

               1、固定式積分

               2、任務(wù)完成積分

               3、臨時(shí)性積分

 四、建立執(zhí)行制度

?       1、積分制實(shí)施組織

?       2、積分制獎(jiǎng)扣分標(biāo)準(zhǔn)

       3、積分制積分使用規(guī)范

       4、制度公約化

       5、管理環(huán)境化

  五、召開啟動(dòng)會(huì)、決心與行動(dòng)

 六、積分統(tǒng)計(jì)

      1、統(tǒng)計(jì)人、監(jiān)督人、合議人

      2、各場(chǎng)景積分統(tǒng)計(jì)表

七、積分獎(jiǎng)勵(lì)

    1、你拿什么用于積分制獎(jiǎng)勵(lì)？

    2、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

    3、不用花錢的N 種獎(jiǎng)勵(lì)法

 八、持續(xù)改善

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