下面先來簡單介紹一下孫軍正老師:
中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師
集團執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人
中國執(zhí)行力研究院院長
中國執(zhí)行力十強講師
國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘講師
著名實戰(zhàn)派管理咨詢專家
原格蘭仕集團副總裁、TCL集團人力資源總監(jiān)
北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授
富士康、海底撈等知名企業(yè)長年管理顧問
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歡迎代理由孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力系列課程”與“中高層系列課程”。
孫軍正老師個人主頁:https://sunjunzheng.jiangshi.org
孫軍正老師說:1 執(zhí)行“變味”
執(zhí)行一項制度,本來是對企業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),但是有時卻被二傳手演繹成爭權(quán)奪利的交易,便它它全變了味。例如副總與外商簽訂了一項購買大型設(shè)備的意向書,總經(jīng)理要求調(diào)研部進行進一步的市場調(diào)研,核實供貨方的資信,隨時掌握該設(shè)備的市場行情,這本來是對公司負(fù)責(zé)。但是調(diào)研部部長卻認(rèn)為這是對副總的不信任,是總經(jīng)理與副總的爭權(quán)奪利,他要么從中平衡,要么從中漁利,失去了調(diào)研的客觀性。
孫軍正老師說:2 緩沖虛置
推出一項管理舉措本來是想加大管理力度,糾正某種不良現(xiàn)象。二傳手執(zhí)行時卻顧慮重重,設(shè)法減緩處罰力度,落實下去時便成了蜻蜓點水。例如新制度規(guī)定連續(xù)遲到三次扣除半個月的工資,考勤人員考勤登記時卻把連續(xù)三次遲到的事實變成了“累計”遲到三次,月底兌現(xiàn)罰款時又把第三次遲到改為請假,免除了對遲到者的更嚴(yán)厲的處罰。
孫軍正老師說:3 消積抵消
企業(yè)推出一項管理舉措本來是想增強職工的責(zé)任心,提高經(jīng)濟效益,可是二傳手發(fā)現(xiàn)落實這項舉措不能給自己帶來更多的好處時,就消積應(yīng)付,結(jié)果形成了新的問題,抵銷了增效措施的作用。例如企業(yè)將銷售人員的獎金與銷售件數(shù)掛鉤改為與利潤掛鉤,于是銷售部負(fù)責(zé)人對利潤低的產(chǎn)品就不安排人員銷售,結(jié)果造成這部分產(chǎn)品大量積壓。
孫軍正老師說:4 斷章取義
二傳手在執(zhí)行一項管理舉措時采取實用主義的態(tài)度,把各項舉措對立起來,把同一規(guī)定的內(nèi)容肢解開來,斷章取義,與有關(guān)方面討價還價。例如企業(yè)有關(guān)部門要求門衛(wèi)人員注意搞好大門的環(huán)境衛(wèi)生和綠化維護工作。直接管理門衛(wèi)的保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人卻給予拒絕,理由是廠里規(guī)定門衛(wèi)人員要堅守崗位,做好外來人員登記,怎么能擅離職守去打掃衛(wèi)生?
孫軍正老師說:5 借機循私
企業(yè)推出了控制有效資源,維護企業(yè)權(quán)益的舉措,二傳手在執(zhí)行時卻趁機將有關(guān)資源占為己有成名將企業(yè)的控制變?yōu)閭€人的“壟”斷。比如公司要求經(jīng)營人員加強與客戶的聯(lián)絡(luò),收集有關(guān)客戶的信息。于是經(jīng)營部負(fù)責(zé)人就借機籠絡(luò)個人與客戶的感情,以自己掌控客戶信息的便利為代價要求客戶解決自己子女出國留學(xué)、安排工作等問題。
孫軍正老師說:6 惡意延伸
一項管理舉措的推出往往具有針對性,有時如果條件變化,就應(yīng)迅速給予調(diào)整??墒嵌魇衷谶@種情況下卻借機繼續(xù)行事以套取個人好處。例如國際市場銻金屬供不應(yīng)求,企業(yè)派員投資開發(fā)銻礦。但是因為國家政策調(diào)整,銻金屬原礦價格猛跌。企業(yè)派出去的代表得知這一情況后不及時報告,反而加緊按企業(yè)原定的計劃和授權(quán)大舉投資。
集團執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師課程目錄:
一、孫軍正老師之《總裁班系列課程》:
課程1:成功突破(課時1-3天)
課程2:人才突破(課時1-3天)
課程3:文化突破(課時1-3天)
課程4:運營突破(課時1-3天)
課程5:戰(zhàn)略突破(課時1-3天)
二、孫軍正老師之《執(zhí)行力系列課程》:
課程1:絕對執(zhí)行(課時1-3天)
課程2:像軍隊一樣去落實(課時1-3天)
課程3:執(zhí)行模式(課時1-3天)
課程4:中高層執(zhí)行力特訓(xùn)營(課時1-3天)
課程5:卓越執(zhí)行官(課時1-3天)
課程6:解放軍執(zhí)行模式(課時1-3天)
課程7:經(jīng)理人高效執(zhí)行力(課時1-3天)
課程8:狼性執(zhí)行力特訓(xùn)營(課時1-3天)
課程9:卓越執(zhí)行力(課時1-3天)
課程10:高效能人士的職業(yè)化修煉(課時1-3天)
課程11:堅決落實責(zé)任(課時1-3天)
課程12:樂在工作(課時1-3天)
課程13:亮劍精神特訓(xùn)營(課時1-3天)
課程14:日事日清工作法(課時1-3天)
課程15:西點執(zhí)行力特訓(xùn)營(課時1-3天)
課程16:像軍人一樣完成任務(wù)(課時1-3天)
課程17:優(yōu)秀員工特訓(xùn)營(課時1-3天)
三、孫軍正老師之《中高層系列課程》:
課程1:卓越領(lǐng)導(dǎo)力(課時1-3天)
課程2:打造高績效團隊(課時1-3天)
課程3:跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)(課時1-3天)
課程4:教練型上司(課時1-3天)
課程5:解放軍管理模式(課時1-3天)
課程6:企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)(課時1-3天)
課程7:有效授權(quán)(課時1-3天)
課程8:績效模式(課時1-3天)
課程9:標(biāo)與計劃管理(課時1-3天)
課程10:有效激勵員工(課時1-3天)
課程11:中層落地力(課時1-3天)
課程12:打造中堅力量(課時1-3天)
課程13:高效能人士的七個習(xí)慣(課時1-3天)
課程14:溝通技巧(課時1-3天)
課程15:管理者角色定位及認(rèn)知(課時1-3天)
課程16:時間管理(課時1-3天)
課程17:贏在中層(課時1-3天)
課程18:中層八大核心管理技能(課時1-3天)
課程19:中層五步工作法(課時1-3天)
課程20:中層心態(tài)修煉(課時1-3天)