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張高睿:教練技術(shù)講師張高睿分享提升認知能力的分析
2016-01-20 40898
人們的認知能力與自己大腦通往成功的心靈地圖、計劃和策略相關(guān)。這些能力決定了如何選擇和控制人們的行動,能力是指掌握整個類別的行為——比如說,知道如何做某種類型的事情。有些行為是對環(huán)境刺激的簡單條件反射,而我們的大多數(shù)行為并非如此。人們的許多行為是由心靈地圖和在大腦中運行的內(nèi)部程序所決定的。這是一個體驗的層次,它高于我們對周圍環(huán)境的察覺層次。例如,在某一個屋子里,我們可以在腦海里想象一個和這個屋子沒有一點關(guān)系的畫面,可以回憶起多年前的對話和事情,也可以憧憬幾年后可能發(fā)生的某些事情。


能力來源于心靈地圖,心靈地圖能夠讓我們對一系列個體行為進行組織。人們在頭腦中形成能夠指引自己具體行為的心靈地圖和策略,這就是能力。僅僅簡單重復(fù)一些行為并不能確保產(chǎn)生學(xué)習(xí)過程。我們的認知策略決定了如何選擇和指導(dǎo)這些行為,也正是這些策略決定了一個學(xué)習(xí)者是否穩(wěn)定地提升了能力,對于持續(xù)、完美地表現(xiàn)人們實踐過的行為技巧,這種能力非常必要。剛開始的時候,人們在某一背景里學(xué)到了一些東西,在這個背景之外的新環(huán)境中,人們舉一反三的能力大小是由他們的思維能力決定的。能力的作用就是為實現(xiàn)具體的目標(biāo)提供必要的方法和方向。


提升能力與建立認知地圖和策略相關(guān),按照神經(jīng)邏輯層次的模型,能力介于我們的信念和行為之間,能力能夠讓我們將信念和價值觀轉(zhuǎn)化為具體的行為。
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