企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新與組織變革大綱———康曉東
【課程背景】
u 企業(yè)管理者面對運(yùn)營應(yīng)具有怎樣的戰(zhàn)略創(chuàng)新思維?
u 合格的管理者如何成為優(yōu)秀的企業(yè)運(yùn)營創(chuàng)新和變革推動者?
u 沒有系統(tǒng)培養(yǎng),90%以上運(yùn)營管理人員,都是憑感覺、憑經(jīng)驗(yàn)、憑模仿!
u 沒有系統(tǒng)訓(xùn)練,很難獲得創(chuàng)新、全面的變革管理思維,獲得優(yōu)異領(lǐng)導(dǎo)成效!
u 只有中高層承上啟下,團(tuán)隊(duì)一起“優(yōu)秀的經(jīng)營創(chuàng)新”,企業(yè)才能“卓越”!
【培訓(xùn)對象】
u 企業(yè)中高層及管理人員;
u 企業(yè)儲備干部及未來的管理者;
u 未接受過系統(tǒng)管理培訓(xùn)的其他管理人員;
【課程重點(diǎn)】
u 理解和掌握戰(zhàn)略思維,把握宏觀、中觀、微觀的變化分析
u 深入學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維和方法,剖析企業(yè)生死存亡和持續(xù)制勝之道
u 用宏觀(國內(nèi)外)、中觀(行業(yè))、微觀(企業(yè))的模型分析戰(zhàn)略與模式
u 新經(jīng)濟(jì)形勢下新常態(tài)下9大戰(zhàn)略思維帶來的企業(yè)深刻變革的需求分析
u 企業(yè)創(chuàng)新管理的11大維度全面綜合分析企業(yè)創(chuàng)新及方法和案例
u 企業(yè)創(chuàng)新管理與變革帶來的改變帶來的改變,變革的原因、方法和步驟
u 掌握企業(yè)運(yùn)營創(chuàng)新與組織變革的關(guān)系與相互作用,變革管理的工具化使用
u 學(xué)習(xí)與掌握企業(yè)運(yùn)營的創(chuàng)新思維的方法和工具及模型、案例分析和經(jīng)驗(yàn)得失
u 該課程的設(shè)計(jì)主要是針對管理層領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維實(shí)施運(yùn)營創(chuàng)新和管理變革的課程
【康曉東導(dǎo)師簡介】
康曉東導(dǎo)師視頻鏈接: http://3969a.com/video/10000/
康曉東導(dǎo)師在華東理工大學(xué)與皇宇商學(xué)院合作上海公開課三天全面開課,每人每天8800元《企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略落地執(zhí)行》與《卓越企業(yè)基石-企業(yè)核心競爭力之文化力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力》,歡迎其它城市合作代理,合作意向請聯(lián)系老師助理。
康曉東導(dǎo)師經(jīng)典課程:
u 《戰(zhàn)略地圖之戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理》《德魯克管理學(xué)系列》《科特勒市場營銷管理》
u 《多層次溝通與跨部門協(xié)作》《中高層創(chuàng)新思維提升系列》《戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》
u 《企業(yè)家格局與智慧》《危機(jī)管理》《商業(yè)模式與創(chuàng)新》《企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新與變革管理》
u 《大客戶關(guān)系管理與營銷突破》《客戶滿意度與服務(wù)藍(lán)圖》《陽光心態(tài)與團(tuán)隊(duì)凝聚力》
u 《戰(zhàn)略性品牌管理與策劃》《連鎖模式與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新》《門店零售技巧與終端運(yùn)營提升》
職業(yè)背景:
u 專家類別:
高端培訓(xùn)師/ 首席戰(zhàn)略與管理專家/ 浙江大學(xué)高級EMBA核心課程教授
u 康曉東導(dǎo)師:工商管理與心理學(xué)雙碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,IPEC博士生導(dǎo)師、高級經(jīng)濟(jì)師。累積二十余年大型集團(tuán)與上市公司高層管理經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)營銷和戰(zhàn)略運(yùn)營方面有突出成就。德魯克商業(yè)模式管理專精研究與實(shí)證資歷,師從現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得德魯克(Peter F.Drucker),擔(dān)任德魯克“高階管理課程”高級顧問和科特勒營銷管理中國課程核心導(dǎo)師;作為國際教練聯(lián)合會(ICF)PCC級專業(yè)教練,擁有多年高端品牌企業(yè)培訓(xùn)與管理咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);皇宇(國際)管理科學(xué)研究院企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式首席導(dǎo)師,交通大學(xué)和浙江大學(xué)管理文化傳播中心特聘EMBA總裁班教授, 中國企業(yè)黃埔軍校戰(zhàn)略與營銷培訓(xùn)導(dǎo)師;歷任海爾集團(tuán)上海分公司總經(jīng)理、3C連鎖總經(jīng)理,海爾集團(tuán)事業(yè)部總裁;世界500強(qiáng)中國區(qū)市場及戰(zhàn)略總經(jīng)理,國內(nèi)著名連鎖和互聯(lián)網(wǎng)集團(tuán)董事副總裁;現(xiàn)任IPEC控股行業(yè)研究院首席戰(zhàn)略導(dǎo)師,IPEC產(chǎn)業(yè)投資控股總裁;
u 麥肯錫等多家國際品牌咨詢公司任高級咨詢顧問、商業(yè)模式設(shè)計(jì)師;投資上市領(lǐng)域帶領(lǐng)兩家品牌公司登陸NASDAQ和A股主板上市;目前兼兩家上市公司董事長管理顧問與團(tuán)隊(duì)教練。
康曉東導(dǎo)師榮譽(yù):
u 國際工業(yè)組織應(yīng)用心理學(xué)會委員,亞太連鎖行業(yè)研究中心理事,IPEC中國投資研究院互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)首席戰(zhàn)略專家,IPEC全球CEO論壇戰(zhàn)略導(dǎo)師;財(cái)智中國與浙大GBT干部訓(xùn)練基地特邀經(jīng)濟(jì)形勢與戰(zhàn)略導(dǎo)師,全球CEO高峰發(fā)展大會常任上海講座嘉賓;
u 康曉東導(dǎo)師是海爾集團(tuán)市場鏈管理模式創(chuàng)新成果一等獎榮譽(yù)獲得者,“IPEC-tree” 企業(yè)全案式管理模型的締造者,2011年全球CEO高峰發(fā)展大會最佳管理咨詢榮譽(yù)獲得者。
授課企業(yè)與管理咨詢項(xiàng)目:
u 曾為聯(lián)想集團(tuán)、康佳多媒體、上海電信、中國移動、江蘇廣電、呼鐵路局、華為集團(tuán)、上汽集團(tuán)、寶馬汽車、平安保險(xiǎn)、新華人壽、中國航天、亞信集團(tuán)、格力控股、方太、P&G、雅戈?duì)?、中糧集團(tuán)、中國人壽、拜爾藥業(yè)、康緣藥業(yè)、恒瑞醫(yī)藥、復(fù)星、冠生園、中國電信、中興通訊、三星、萬科、綠地集團(tuán)、五糧液、哇哈哈、伊利、雀巢、阿里巴巴、1號店、京東商城、招商銀行、浦發(fā)銀行、光大證券、蘇寧電器、海信集團(tuán)、SONY、紅豆集團(tuán)、七匹狼等近2000家企業(yè)以及共青團(tuán)中央、國家電力總局、組委會、成都管委會、上海區(qū)委等近120家政府機(jī)關(guān)提供培訓(xùn)、咨詢顧問等服務(wù)。
u 100多家企業(yè)董事長管理與戰(zhàn)略顧問輔導(dǎo)
u 200多場頂尖企業(yè)家、世界大師中國行講座
u 300多場國內(nèi)知名企業(yè)戰(zhàn)略與管理專家論壇會議
u 800多場總裁研習(xí)風(fēng)暴、總裁咨詢風(fēng)暴、總裁頭腦風(fēng)暴
u 2000多次企業(yè)內(nèi)訓(xùn),幫助5萬家企業(yè)成長,受惠人群接近千萬人次!
康曉東導(dǎo)師 常駐地: 上海
康曉東導(dǎo)師百度關(guān)鍵詞: 康曉東講師網(wǎng)
皇宇國際管理科學(xué)研究院官方介紹: 百度關(guān)鍵詞: 皇宇名師介紹康曉東
講師網(wǎng)授課視頻鏈接: https://kangxiaodong.jiangshi.org/video
【課程大綱】
前 言:
1.
思考:管理層需要戰(zhàn)略思維與創(chuàng)新運(yùn)營領(lǐng)導(dǎo)力嗎?
2.
思考: 企業(yè)的變革和創(chuàng)新特質(zhì)是什么?怎樣產(chǎn)生的?
3.
推論: 管理者如何理解變革與創(chuàng)新之間的對應(yīng)關(guān)系?
4.
推論: 變革結(jié)果模式-格局決定結(jié)局,細(xì)節(jié)決定成敗;
5.
國內(nèi)外企業(yè)第一變革與創(chuàng)新-海爾案例 騰訊案例 GE案例 華為案例 APPLE案例 微軟案例
第一部分:這變化的時(shí)代我們該如何創(chuàng)新和變革?
1、生死之理: 靠什么制導(dǎo)我們的戰(zhàn)略思想?
2、存活之理: 靠什么來指導(dǎo)我們的業(yè)務(wù)安排?
3、制勝之道: 靠什么來獲得比較競爭優(yōu)勢?
4、持續(xù)之道: 靠什么來獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢?
5、危機(jī)之惑: 用什么來預(yù)測危機(jī)和進(jìn)行危機(jī)管理?
6、創(chuàng)新之術(shù): 用什么來學(xué)習(xí)創(chuàng)新打造學(xué)習(xí)型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?
7、變革之路: 用什么來管理變革和變革管理,成功轉(zhuǎn)型?
第二部分:經(jīng)營創(chuàng)新與戰(zhàn)略思維之變
1、什么是戰(zhàn)略思維
2、戰(zhàn)略思維與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系
3、戰(zhàn)略思維的9大維度:
(1)宏觀、中觀、微觀
(2)企業(yè)、組織、個人
(3)資源、競爭、客戶
4、戰(zhàn)略思維的特征與使用方法
5、新經(jīng)濟(jì)形勢下戰(zhàn)略思維與案例剖析
u 新常態(tài)下的易經(jīng)戰(zhàn)略思維
u 新常態(tài)下的周期戰(zhàn)略思維
u 新常態(tài)下的技術(shù)戰(zhàn)略思維
u 新常態(tài)下的國家戰(zhàn)略思維
u 新常態(tài)下的資本戰(zhàn)略思維
u 新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略思維
u 新常態(tài)下的模式戰(zhàn)略思維
u 新常態(tài)下的核心競爭力戰(zhàn)略思維
(1)
新常態(tài)下的易經(jīng)戰(zhàn)略思維
l 易經(jīng)與道法術(shù)之變
(2)
新常態(tài)下的周期戰(zhàn)略思維
l 經(jīng)濟(jì)周期、
l 政治周期、
l 行業(yè)周期、
l 企業(yè)周期、
l 產(chǎn)品周期、
l 凱恩斯主義與新凱恩斯主義
(3)
新常態(tài)下的技術(shù)戰(zhàn)略思維
(4)
新常態(tài)下的國家戰(zhàn)略思維
l 18大戰(zhàn)略
l 貨幣戰(zhàn)略
l 一帶一路戰(zhàn)略
l 新城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略
l 大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
(5)
新常態(tài)下的資本戰(zhàn)略思維
(6)
新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略思維
(7)
新常態(tài)下的模式戰(zhàn)略思維
l 破壞型模式
l 顛覆型模式
l 引導(dǎo)型模式
(8)
新常態(tài)下的核心競爭力戰(zhàn)略思維
l 企業(yè)五力模型
l 核心競爭力模型
l 比較競爭優(yōu)勢之關(guān)鍵變量
l 業(yè)務(wù)經(jīng)營三層面策略之道
6、德魯克大師的三個經(jīng)典問題
7、集團(tuán)戰(zhàn)略、經(jīng)營單元戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略之變
u 聚焦、一體化、多元化戰(zhàn)略
u 領(lǐng)導(dǎo)者、挑戰(zhàn)者、補(bǔ)缺者、跟隨者
u 營銷戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略
第三部分:企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新之管理創(chuàng)新
經(jīng)營創(chuàng)新(Managing
for Innovativeness / Innovative Business / Innovation Management)
1、什么是經(jīng)營
2、經(jīng)營與管理的區(qū)別
3、什么是經(jīng)營創(chuàng)新
經(jīng)營創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的保證與手段;
是統(tǒng)帥企業(yè)一切經(jīng)營活動與營銷工作的靈魂;
創(chuàng)新是一個在市場上創(chuàng)造和產(chǎn)生新的客戶價(jià)值的過程;
(1)常規(guī)類創(chuàng)新
(2)改善類創(chuàng)新
(3)戰(zhàn)略類創(chuàng)新
(5)創(chuàng)新評估的三大效率
4、創(chuàng)新經(jīng)營的前提
(1)文化創(chuàng)新
(2)戰(zhàn)略創(chuàng)新
(3)創(chuàng)新的動力
5、創(chuàng)新經(jīng)營的特征
(1)它所強(qiáng)調(diào)的并不是“改變”的內(nèi)容。
(2)經(jīng)營創(chuàng)新依賴于企業(yè)中人的能力與素質(zhì)。
(3)經(jīng)營創(chuàng)新是企業(yè)管理能力的綜合體現(xiàn)。
(4)經(jīng)營創(chuàng)新包括企業(yè)經(jīng)營管理活動的各個方面的創(chuàng)造和變革。
6、經(jīng)營創(chuàng)新中的管理創(chuàng)新
(1)思維創(chuàng)新
(2)目標(biāo)創(chuàng)新
(3)信息創(chuàng)新
(4)制度創(chuàng)新
(5)組織創(chuàng)新
(6)品牌創(chuàng)新
(7)營銷創(chuàng)新
(8)服務(wù)創(chuàng)新
(9)產(chǎn)品創(chuàng)新
(10)技術(shù)創(chuàng)新
(11)資產(chǎn)創(chuàng)新
(12)生產(chǎn)創(chuàng)新
(13)流程創(chuàng)新
(14)方法創(chuàng)新
7、經(jīng)營創(chuàng)新中方法、工具與案例:
u 奧斯本創(chuàng)新檢核法
u 和田創(chuàng)新12法
u 安東尼信息系統(tǒng)模型
u 新人類行為模型AISAS
u 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織模型
u 跨界與迭代思維的應(yīng)用
u 海爾創(chuàng)新文化與案例研討
8、創(chuàng)新經(jīng)營的條件
(1)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)者
(2)創(chuàng)新性的人才
(3)創(chuàng)新的環(huán)境與土壤
第四部分:管理變革與組織變革
1、 創(chuàng)新與變革的關(guān)系
2、 什么是變革與變革管理
3、“全產(chǎn)業(yè)鏈”變革討論
? “全產(chǎn)業(yè)鏈”戰(zhàn)略的內(nèi)容
? 變革創(chuàng)新的目的與意義
? 變革創(chuàng)新的困難與挑戰(zhàn)
? 變革創(chuàng)新對管理者的要求
4、 企業(yè)的典型變革問題
-
企業(yè)為什么要發(fā)動變革?
(為什么企業(yè)的問題必須用變革解決,能否自然變好?)
? 為什么有些企業(yè)的變革會不順利,甚至失?。?
? 你所知道的成功變革在有哪些特點(diǎn)?
? 變革中最大的阻力來自什么?
? 變革需要什么樣的環(huán)境?
? 變革需要我們持有怎樣的心態(tài)?
-
對變革創(chuàng)新的理解與行為描述
? 全產(chǎn)業(yè)鏈變革的實(shí)質(zhì)是什么?
? 變革的困難與挑戰(zhàn)是什么?
? 中層干部在企業(yè)變革中的作用是什么?
? 戰(zhàn)略中為什么重視變革創(chuàng)新
? 變革對我們管理者意味著什么?
5、變革的種類
按照變革的程度分為:
漸進(jìn)性變革和革命性變革
按照工作對象不同分為:
以組織為重點(diǎn)、以人為重點(diǎn)和以技術(shù)為重點(diǎn)變革
按照組織所處的環(huán)境狀況不同分為:
主動性變革和被動性變革
組織變革的實(shí)際運(yùn)作類別:
戰(zhàn)略性變革、結(jié)構(gòu)性變革、流程主導(dǎo)性變革
6、變革的系統(tǒng)模型與變革的三個層次
變革系統(tǒng)模型(kotter/bennis/bass/schein模型)
領(lǐng)導(dǎo)變革
預(yù)測變革
對變革被動反應(yīng)
7、變革的征兆及原因
8、實(shí)施變革的8個步驟
-
步驟1. 建立緊迫感
-
步驟2: 建立強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
-
步驟3: 確立變革愿景
-
步驟4:宣傳及溝通愿景
-
步驟5:授權(quán)他人為愿景而行動
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步驟6:計(jì)劃和創(chuàng)造短期成效
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步驟7:鞏固改進(jìn)
-
步驟八:是變革制度化及流程化
9、人群對變革的反應(yīng)及分析
人群對變革的心理圖表
個人對變革阻力的分析
組織對變革阻力的分析
領(lǐng)導(dǎo)者在變革中的阻力分析
10、組織變革的類型和目標(biāo)
-
組織變革的類型:
戰(zhàn)略性變革
結(jié)構(gòu)性變革
流程主導(dǎo)性變革
以人為中心的變革
-
組織變革的目標(biāo):
使組織更具環(huán)境適應(yīng)性
使管理者更具環(huán)境適應(yīng)性
使員工更具環(huán)境適應(yīng)性
11、 組織變革的策略
-
變革的方針策略:
(1)
積極慎重的方針。
(2)
綜合治理的方針。
-
組織變革的方法策略主要包括:
(1)
改良式的變革;
(2)
爆破式的變革;
(3)
計(jì)劃式的變革;
12、戰(zhàn)略中心型組織的建立與變革評估
(1)
戰(zhàn)略地圖
(2)
平衡計(jì)分卡
(3)
戰(zhàn)略中心型組織及BSC評估
【案例研討:】 海爾變革與創(chuàng)新案例 GE變革與創(chuàng)新案例分享 華為與APPLE的變革與創(chuàng)新案例
【分組討論演練創(chuàng)新方法】 【分組討論演練變革與組織變革】
【授課方式】
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