顧松,顧松講師,顧松聯(lián)系方式,顧松培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
生產(chǎn)、質(zhì)量管理實戰(zhàn)講師
48
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量

生產(chǎn)、質(zhì)量管理實戰(zhàn)講師

江蘇,無錫 40 ~ 50 歲
DOE實驗設(shè)計 8D技術(shù)(沙盤模擬)--問題分析與解決 Minitab實戰(zhàn)技術(shù) 從優(yōu)秀到卓越--班組長能力提升 假設(shè)與檢驗 APQP(先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃) 輕松攻克MSA SPC統(tǒng)計制程控制 FMEA(
¥20000 元/天
參考價格
簡介 查看>>
六西格瑪注冊黑帶
10年以上大型臺資企業(yè)電子行業(yè)工作經(jīng)歷;歷任技術(shù)、制造、質(zhì)量等崗位高級管理職務(wù);國內(nèi)半導(dǎo)體領(lǐng)先企業(yè)高級管理職位;豐富的工作經(jīng)驗;專注于生產(chǎn)與質(zhì)量管理,為幾十家企業(yè)提供質(zhì)量管理方面的培訓(xùn),包括TS五大工具(APQP、FMEA、MSA、SPC和PPAP)、QC七大手法、Minitab實戰(zhàn)技術(shù)、問題分析與改善--8D、DOE實驗設(shè)計、六西格瑪、從優(yōu)秀到卓越--班組長能力提升、現(xiàn)場5S與目視管理、6sigma等課程。
MBA碩士,管理咨詢師,注冊審核員,IPTS注冊星級培訓(xùn)師,江南大學(xué)企業(yè)家輔導(dǎo)員。
精通QMS、EMS、OHSAS三標(biāo)體系,中小企業(yè)(SME)管理實戰(zhàn)派培訓(xùn)師。
授課特色:
針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析,以獨特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+視頻賞析”的授課方式展現(xiàn)給學(xué)員;
并以效果為導(dǎo)向,通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格
課程 更多>>
[顧松]Meet FMEA
? 第一單元:FMEA概述 ü 風(fēng)險的來源 ü 為什么要實施FMEA ü FMEA的類型 ü 何時開始FMEA? ü FMEA的動態(tài)性 ü FMEA的定義 ? 第二單元:DFMEA的實施 ü DFMEA的目標(biāo) ü FMEA開發(fā)小組團(tuán)隊 ü 實施DFMEA需考慮的適當(dāng)事項 ü DFMEA的開發(fā)過程 ü DFMEA的準(zhǔn)備工作 ü FMEA分析方式:功能分析法 ü 案例分析:傳動器功能結(jié)構(gòu)或其它類似產(chǎn)
2016-10-10
[顧松]QCC品管圈理念及推行
1.品管圈發(fā)展及意義 --何為QCC品管圈? --QCC的種類 --QCC組建程序 2.QCC推動的步驟 --品管圈導(dǎo)入條件 --QCC組織任務(wù) --QCC登記注冊 3.QCC活動程序 --選定課題 --現(xiàn)狀分析 --制定目標(biāo) --原因分析 --制定對策 --執(zhí)行對策 --效果確認(rèn) --鞏固措施 --總結(jié)及未來計劃 4.QCC活動常用技巧和方法 --高效會議 --項目管理 --團(tuán)隊管理 --溝通與
2014-08-05
[顧松]問題分析與解決――8D技術(shù)
課程大綱 一、問題的概念 什么是問題 問題結(jié)構(gòu) 問題分類 生產(chǎn)線的問題 造成這些問題的原因 (人、機(jī)、料、法、環(huán)、制度) 案例分享:問題是怎樣發(fā)生的 常用解決問題的方式 二、怎樣面對問題? 面對問題的不良習(xí)慣 如何正確面對問題? 保持良好的心態(tài) 不逃避 培養(yǎng)自信 培養(yǎng)洞察力 改變舊模式 三、8D技術(shù) 8D介紹 什么是8D 8D來源 為什么要用8D 8D的特點 8D啟動的時機(jī) D0啟動8D的準(zhǔn)備 8
2014-08-05
[顧松]QC七大手法
品質(zhì)理念的概念及發(fā)展 查檢表概念及案例 練習(xí) 層別法概念及案例 練習(xí) 柏拉圖概念及案例 練習(xí) 直方圖概念及案例 練習(xí) 特性要因圖概念及案例 練習(xí) 散布圖概念及案例 練習(xí) 推移圖概念及案例 練習(xí) 控制圖概念及案例 親和圖概念及案例 關(guān)聯(lián)圖概念及案例 系統(tǒng)圖概念及案例 矩陣圖概念及案例 PDPC圖概念及案例 箭條圖概念及案例 矩陣數(shù)據(jù)解析圖概念及案例 綜合運用示例
2014-08-05
[顧松]假設(shè)與檢定
□ 假設(shè)與檢定原理 ? 引子 ? 假設(shè)與對立假設(shè) ? 風(fēng)險與錯誤 ? 判定 □ 正態(tài)數(shù)據(jù)的檢驗 ? 正態(tài)檢驗 ? 1-Sample Z 案例與練習(xí) ? 1-Sample T 案例與練習(xí) ? 單方差檢驗 案例與練習(xí) ? 2-Sample T 案例與練習(xí) ? 配對分析 案例與練習(xí) ? F檢驗(雙方差檢驗) 案例與練習(xí) ? 單因子方差分析 案例與練習(xí) ? 兩因子方差分析 案例與練習(xí) 小結(jié) □ 離散數(shù)據(jù)檢
2014-08-21
視頻 更多>>

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師